文章摘要：綠色作文550字:怎么寫好充滿希望的綠色信箋550字作文？讀了它，我深深地體會到了朋友之間的友誼是多么的重要。而且從文中的第十三自然段中我更是深深地體會到了在我們的生命中，朋友是最終要路過的風(fēng)景，我希望我的生命里能永遠(yuǎn)充滿這些不變的風(fēng)景。這樣我會幸福，如果給我一片沒有風(fēng)景的荒蕪，那么生命的意義就是空白，這就是我讀了這篇文章之后的感受。以下是金揄潔寫的《充滿希望的綠色信箋》范文；

好充滿希望的綠色信箋作文550字概況

• 作者：金揄潔
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年05月02日 03時12分

一個陽光帥氣，學(xué)習(xí)成績一直在班級里排名第三、四名的他，一直是女生心目中白馬王子的他，在高三時與班上排名第一的女生——安曉羽關(guān)系不錯，他們經(jīng)常通過書信來進(jìn)行交流。在信中，他們不談任何感情，只說給對方鼓勵的話，每次收到安曉羽的回信后，他都會信心倍增，學(xué)習(xí)狀態(tài)也起來起來好。在最后的高考中，他們成功了，他們分別成為了全市理科冠、亞軍……這就是《淺綠色信箋里的溫暖》的主要內(nèi)容。

這篇文章主要寫的是關(guān)于友誼的。讀了它，我深深地體會到了朋友之間的友誼是多么的重要。

而且從文中的第十三自然段中我更是深深地體會到了在我們的生命中，朋友是最終要路過的風(fēng)景，我希望我的生命里能永遠(yuǎn)充滿這些不變的風(fēng)景！這樣我會幸福，如果給我一片沒有風(fēng)景的荒蕪，那么生命的意義就是空白，這就是我讀了這篇文章之后的感受。而文中給我印象最深的人物就是那個女生——安曉羽，她巧妙地“利用”了她們之間的友誼，鼓勵了他。在她取得成功的同時，也幫助那個男生獲得了成功。

讀到這里，我想起我們六年的小學(xué)生活已過去快五年了，而男女同學(xué)之間根本就沒有太多的友誼，太多的反而是爭吵、是矛盾。我真希望大家也能像故事中的兩位主人公一樣，互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相鼓勵，多創(chuàng)造一些友誼的“綠色信箋”，里面裝的不僅是溫暖，還有希望！

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（6）班 金揄潔   時間：2023-5-2 03:12