文章摘要：六年級作文550字:怎么寫好我的拿手好戲550字作文？”我說。隨著一“石頭剪刀布”，我們決出了兩位同學來抓，其中一個就是倒霉的我?！耙?，二，三……”我們數(shù)好后立馬跑了起來，看見了一位同學站在一塊圓柱旁挑釁我，我追著那位同學，那位同學圍著這根柱子繞了起來，這不禁讓我想起“秦王繞柱”，我就像荊軻，那位同學像秦王，我追著他，但是卻“刺殺”失敗了。以下是金祈沙寫的《我的拿手好戲》范文；

好我的拿手好戲作文550字概況

• 作者：金祈沙
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年01月19日 16時17分

每個人都有自己獨一無二的拿手好戲，有的人的拿手好戲是煮飯，有的人的拿手好戲是玩游戲，還有的人的拿手好戲是吃東西，而我的拿手好戲是抓人。

每當聽到下課鈴響時，我就立馬召集各位同學來玩抓人。“人齊了嗎？”我說?！昂孟襁€沒齊”，“要不我們先開始玩吧，不然要上課了”一個同學對我們說?！澳呛冒?！”我說。

隨著一“石頭剪刀布”，我們決出了兩位同學來抓，其中一個就是倒霉的我?！耙唬?，三……”我們數(shù)好后立馬跑了起來，看見了一位同學站在一塊圓柱旁挑釁我，我追著那位同學，那位同學圍著這根柱子繞了起來，這不禁讓我想起“秦王繞柱”，我就像荊軻，那位同學像秦王，我追著他，但是卻“刺殺”失敗了。在我準備放棄時，我的心告訴我：世上無難事，只怕有心人。我繼續(xù)奔跑，找到了一位同學，立刻像惡狗般猛撲了上去，那位同學措手不及，被我抓個正著。

我和隊友相聚時，隊友對我說：“你抓到人了嗎？我已經(jīng)抓到了一個人了?！贝藭r，我也向隊友點了點頭，說：“還有一個人沒抓到”看著手表上的時間時，還有30秒就要上課了，我和隊友繼續(xù)找，過了5秒，10秒，15秒，20秒。我們沒辦法找到，便回到了教室，可回教室時，我遇上了萬年的“狗屎運”，我們這么辛苦的找，原來最后一個躲在教室角落啊，隨著時間的流逝，我們在上課前找到了最后一位同學。因此，抓人就成了我的拿手好戲。

抓人，讓我領悟到了努力就可以成功這個道理。

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作者：小學六年級學生（7）班 金祈沙   時間：2021-1-19 16:17