文章摘要：六年級(jí)周記作文:怎么寫好得寸進(jìn)尺550字作文？我翻到了下一頁(yè)他就使暗勁翻回去。我翻過(guò)去，他翻回來(lái)。我翻過(guò)去，他翻回來(lái)。經(jīng)過(guò)十幾次爭(zhēng)奪后，“大戰(zhàn)”終于爆發(fā)了。我用手死死地按住書頁(yè)，他用盡全力翻回去。就這樣，我的書被撕破了。我可憐的書啊。不但如此，他還想“秦始皇并吞六國(guó)”——把整本書都拿走。以下是余凌潔寫的《得寸進(jìn)尺》范文；

好得寸進(jìn)尺作文550字概況

• 作者：余凌潔
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：周記
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年10月09日 18時(shí)09分

大前天，有品德與社會(huì)的課，盡管老師前一天已經(jīng)發(fā)了短信讓我們記得帶書，可惜他還是忘了帶書。剛上課，他就嬉皮笑臉地說(shuō)道：“好王彬，好裸奔（我的外號(hào)叫裸奔），你待一會(huì)兒借我書好不好？”聽了他那娘娘腔，我的肚子可“翻江倒?！绷撕靡魂囎?。我連忙擺擺手，“行行行，我借我借，別用娘娘腔行嗎？”他又嬉皮笑臉，“行行行，只要你借我書，你讓我上刀山下火海都沒(méi)事！”

上課了，老師一看他書又沒(méi)帶，就罰他抄了篇今天學(xué)的課文。我暗笑，他氣急敗壞，暗中踩我一腳，我又忍不住，唉！下次不借他書了。我也用到書了，上課要做筆記，咋辦呢？我記我的書上，他記自己本子上。我寫完了，大家寫完了，就他沒(méi)寫完。老師不理他，繼續(xù)教。教到下一頁(yè)時(shí)，他還沒(méi)寫完。我翻到了下一頁(yè)他就使暗勁翻回去。我翻過(guò)去，他翻回來(lái)；我翻過(guò)去，他翻回來(lái)......經(jīng)過(guò)十幾次爭(zhēng)奪后，“大戰(zhàn)”終于爆發(fā)了。我用手死死地按住書頁(yè)，他用盡全力翻回去......就這樣，我的書被撕破了。我可憐的書?。?/p>

不但如此，他還想“秦始皇并吞六國(guó)”——把整本書都拿走。這怎么行呢？我忍無(wú)可忍，舉手報(bào)告：“老師，他不但撕我書，還搶我書！”老師勃然大怒，“好小子，你不但沒(méi)帶書，還搶人書，而且撕人書！去，到外面罰站去！”這下，沒(méi)了他，我可輕松多了。盡管我也想與他“合作愉快”，可由于他太貪心，他付出了罰站的代價(jià)，活該！

查看：36546次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/550zizuowen/1934881.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 余凌潔   時(shí)間：2024-10-9 18:09