文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好學(xué)木工550字作文？老師給每人拿了一塊木頭，畫好四個相同圓，再用小鋸子和g夾分別固定、切塊，把一個圓切成八邊形，選一把粗顆粒的銼刀，銼圓車輪。接著做車身，在一塊大的木頭上據(jù)掉一小塊長方形，這個鋸起來可慢了，工作室里不停地響著“嘎吱、嘎吱”的聲音。以下是劉宛瑩寫的《學(xué)木工》范文；

好學(xué)木工作文550字概況

• 作者：劉宛瑩
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年11月04日 05時43分

媽媽單位有個同事很喜歡做木工活，最近他成立了一個木工工作室，利用空閑時間做木制小玩意，還教小朋友如何做一個小木匠。

“十一”我正好有時間，去木工老師那里體驗了一節(jié)課。他先教我們認(rèn)識木材以及工具，如銼刀、電據(jù)、手工鉆、小鋸子，接著說工序，每個人都聽得很認(rèn)真。我們今天要開始做一輛汽車。車身、輪子都需要經(jīng)過畫形、切塊、打磨。

老師給每人拿了一塊木頭，畫好四個相同圓，再用小鋸子和g夾分別固定、切塊，把一個圓切成八邊形，選一把粗顆粒的銼刀，銼圓車輪。接著做車身，在一塊大的木頭上據(jù)掉一小塊長方形，這個鋸起來可慢了，工作室里不停地響著“嘎吱、嘎吱”的聲音。木頭沒鋸下來，我的汗卻已經(jīng)流下來，我忽然好佩服那些做家具的師傅。

終于，車身、車輪只差最后一步打磨了。先用粗的沙紙，再用細的沙紙，打磨好我發(fā)現(xiàn)鋸下來的粗糙的地方馬上變得光滑，像沒有鋸過似的。最后一道工序做完后，我頭發(fā)像剛洗過一樣，在不停地滴汗，手臂酸痛，骨頭好像要散架似的。

看著臺面上老師用木頭做的筆筒、飛機、小動物，個個都精致無比，我想別人做這么多，每個都做得這么好，我卻做一個都做不好。等到恢復(fù)點力氣，我把車輪和車身連接起來，輕輕一推，車開了，成功了。

木工是一個可以把人累趴下的項目，可是當(dāng)一件作品經(jīng)我的手呈現(xiàn)出來時，覺得自己好有成就感。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（7）班 劉宛瑩   時間：2023-11-4 05:43