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        我的國學老師 550字

        文章摘要:我的老師作文550字:怎么寫好我的國學老師550字作文?你這么想,可能是因為不對它繁瑣的詞句有什么理解,也不明白它其中的種種繁文縟節(jié),但當你真正讀懂它的時候,你會明白它冗長的詞句都是因為謹慎;一切的規(guī)矩都是因為不想與禮數(shù)背道而馳。我以前也特別不喜歡這一類國學典籍,因為它們總要求別人要做什么,不要做什么,但在我的國學老師的教導、絲絲分析之下,我突然覺得,這些書,也沒什么不可取的地方,在這一點上,我要由衷地感謝我的國學老師。以下是高嫣琛寫的《我的國學老師》范文;

        好我的國學老師作文550字概況

        • 作者:高嫣琛
        • 班級:小學六年級
        • 字數(shù)550字作文
        • 體裁:寫人
        • 段落:分6段敘寫
        • 更新:2024年12月14日 11時41分

        老師,對于我來說,就像前方皎潔的白月光,明亮而又透徹的一灣細水。在引領著我,照耀著我,劈開荊棘,前往大路坦途。

        我有過很多老師,但是最讓我佩服的是我的國學老師。他姓唐,他能用豐富多彩的詞匯將無數(shù)典籍串聯(lián)在一起,也能在幽默詼諧的語氣中敘述國學的樂趣。

        我想大多數(shù)同學都會認為國學是枯燥而無味的,譬如《論語》、《左傳》、《莊子》、《大學》、《中庸》一類。你這么想,可能是因為不對它繁瑣的詞句有什么理解,也不明白它其中的種種繁文縟節(jié),但當你真正讀懂它的時候,你會明白它冗長的詞句都是因為謹慎;一切的規(guī)矩都是因為不想與禮數(shù)背道而馳。

        我以前也特別不喜歡這一類國學典籍,因為它們總要求別人要做什么,不要做什么,但在我的國學老師的教導、絲絲分析之下,我突然覺得,這些書,也沒什么不可取的地方,在這一點上,我要由衷地感謝我的國學老師。是他,讓我感受到了這些文字的魅力,讓我愿意用它們來提升自身的優(yōu)雅品行和平穩(wěn)性格。

        “北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也。“這是《莊子·逍遙游》中的一句,合著老師的講解,我仿佛透過書本,看見一位白衣君子,他的兩鬢早已斑白,但他仍然精神矍鑠,有少年之風。他的身姿挺拔頎長,十分好看。他的面前是洶涌澎湃的大海。

        我的國學老師,對我來說是一生中不可多得的引領者,這樣的老師我會終生珍惜。

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        作者:小學六年級學生(5)班 高嫣琛   時間:2024-12-14 11:41

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