文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好小學(xué)生讀后感550字？別看她淘氣，故事中，這”假小子“也不賴。三年級時，老師換了班。以前的老師不在乎香草，但在色彩老師眼里，香草是個思維很好的孩子。就因為一切都要把沙鍋掰到底，才被以前的陳老師痛恨，而在色彩老師的呵護下，淘氣又學(xué)草藥的學(xué)生一言以蔽之成為尖子生，**有香草，每個人每天都會與眾不同。以下是曹紫瑩寫的《小學(xué)生讀后感》范文；

好小學(xué)生讀后感550字概況

• 作者：曹紫瑩
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年11月03日 11時49分

我有一本我喜愛的書——《會跳舞的向日葵》。書中的主人公是香草，她活潑、可愛、善良、膽大，同學(xué)對對說她是個假小子，可她也不在乎，這便讓我聯(lián)想到了現(xiàn)在的我們，膽小、驕傲，愛撒嬌，更讓我覺得失去了孩子的本性，變成了“小大人”。這個故事，讓我感觸很深。

香草聰明又頑皮，給同桌禮物也別出心裁，大人會給香草“差生”、”淘氣包“、”后進生“等一些形容不上進的詞語，當(dāng)我沒看這本書時，我對淘氣包的理解也是這樣，但我看了《會跳舞的向日葵》這本書后，對”淘氣包“這個詞有了進一步的認識。

我認為書中的香草是一個淘氣的袋子，但她很風(fēng)趣。只不過時常受人冤枉，在老師眼里才逐漸變成了淘氣包。別看她淘氣，故事中，這”假小子“也不賴。

三年級時，老師換了班。以前的老師不在乎香草，但在色彩老師眼里，香草是個思維很好的孩子。就因為一切都要把沙鍋掰到底，才被以前的陳老師痛恨，而在色彩老師的呵護下，淘氣又學(xué)草藥的學(xué)生一言以蔽之成為尖子生，**有香草，每個人每天都會與眾不同。我很佩服秦文君阿姨的作品。當(dāng)她講每一個故事時，她總是毫無保留地表現(xiàn)孩子們的天性。

事實上，在我們周圍，有很多奇怪的孩子喜歡香草。有時候，我甚至覺得他們很可愛。事實上，他們需要更多的朋友，更多的同學(xué)和老師的幫助和鼓勵，這樣家長才能更多地了解孩子的內(nèi)心世界。我想，本書作者也是想表達這種想法吧！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 曹紫瑩   時間：2023-11-3 11:49