文章摘要：五年級(jí)寫人作文:怎么寫好老師的法寶550字作文？大家都知道，啄木鳥有三大法寶：“隔木耳”、“鑿子嘴”、“鐵鉤爪”。我們的老師也有三大法寶：“順風(fēng)耳”、“千里眼”、“幽默嘴”，凡是被她抓住的“蟲子”沒(méi)有一個(gè)不認(rèn)命的。你瞧，老師又使出了她的“法寶”——幽默嘴。以下是袁敏芳寫的《老師的法寶》范文；

好老師的法寶作文550字概況

• 作者：袁敏芳
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2025年07月09日 01時(shí)21分

大家都知道，啄木鳥有三大法寶：“隔木耳”、“鑿子嘴”、“鐵鉤爪”。我們的老師也有三大法寶：“順風(fēng)耳”、“千里眼”、“幽默嘴”，凡是被她抓住的“蟲子”沒(méi)有一個(gè)不認(rèn)命的。 你瞧，老師又使出了她的“法寶”——幽默嘴。 那天，老師正在給我們講課，講著講著突然停了下來(lái)，微微一笑對(duì)我們說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了一種零食，它攜帶方便，不會(huì)過(guò)期，原味保鮮，百吃不厭?！蔽覀兟犃?，都用驚奇的眼神望著老師，心想：“這是什么好吃的？”老師接著慢慢地說(shuō)：“那就是大名鼎鼎的‘陳博牌手指’，大家一聽都哈哈大笑，陳博也不禁捧腹大笑，老師又對(duì)陳博說(shuō)：“以后不要吃手指了，多不衛(wèi)生呀！”課下老師又查找了資料讓陳博看一看手指攜帶的細(xì)菌量。從此陳博一下子就改掉了五年的吃手的壞習(xí)慣。 老師的“千里眼”和“順風(fēng)耳”也特有效。那不，又有兩只“蟲子”撞上了槍口。 上課時(shí)，同學(xué)們都津津有味的聽老師講課，可在角落里的張樹香和楊東升卻小看了老師的法寶，說(shuō)起了悄悄話，這怎能逃得過(guò)老師的“順風(fēng)耳”？為了不影響大家上課，老師又使出了“千里眼”，目光直射她們倆“說(shuō)什么呀！我都聽見了，好好聽講！”就好像發(fā)電一樣，她們立刻感覺(jué)，吐吐舌頭馬上坐好，認(rèn)真聽講。 你說(shuō)我

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（5）班 袁敏芳   時(shí)間：2025-7-9 01:21