文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫好眼神550字作文？其時，每一個眼神都有特殊的含義，會讓你懂得許多道理，想通很多很多事情。在我的學(xué)習(xí)生活中，有一件事讓我不能忘記。有一次，在小學(xué)里六年級的時侯，期末考試要來臨了，老師說：”如果有不會的題目，可以向各科老師請教，讓他們講給你聽，讓你明白。以下是曹鈺贏寫的《眼神》范文；

好眼神作文550字概況

• 作者：曹鈺贏
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年02月01日 23時54分

其時，每一個眼神都有特殊的含義，會讓你懂得許多道理，想通很多很多事情。在我的學(xué)習(xí)生活中，有一件事讓我不能忘記。

有一次，在小學(xué)里六年級的時侯，期末考試要來臨了，老師說：”如果有不會的題目，可以向各科老師請教，讓他們講給你聽，讓你明白?！崩蠋熣f完這句話，我一聽：“糟糕！”我還有一題數(shù)學(xué)題不會做，我沒有請教數(shù)學(xué)老師，怕老師說我上課沒有認(rèn)真聽講。

于是，我便把這種緊張的心情帶入了考試中，發(fā)試卷了，試卷發(fā)下來之后，我瀏覽了一下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有一道跟那題數(shù)學(xué)題題型一樣的，一看，我立刻發(fā)暈了，直冒紅星，一想：“糟糕，這一個題目我不會做怎么辦？怎么辦?天啊，完蛋了，這次完全考砸了……”

一開始作試卷了，我邊想邊做那一題該怎么做？眼看就要到這一題題目了，心里非常緊張，哦，dear!已經(jīng)到這道題目了，這是，我心跳加速，心都快跳出來了。

就在這時，我心里閃出了一個念頭，還是看別人的吧。于是，我便拿出了一張紙，在紙上寫出了這道題目怎么做？答案是多少？我到吧這張紙扔給誰呢？左右看看，選中了一個人，那就是我們班的班長，我隨手一仍，便把紙條給了她，她看了一下，便把一個答案寫在了上面，扔給了我，我接住了答案。

就在這時，老師發(fā)現(xiàn)了，而她并沒有罵我，給我一種眼神，那種眼神包含了寬容。

老師的這個眼神讓我明白了許多做人的道理，也讓我有改過自新的機會。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（5）班 曹鈺贏   時間：2023-2-1 23:54