文章摘要：風(fēng)波作文550字:怎么寫好捐助風(fēng)波550字作文？中午，我們正在專心致志地做作業(yè)。突然，504班的卓老師走到我們班來，對我們說：“504班的一些同學(xué)窮得連豎笛都買不起，到505班來申請捐助，待會兒要好好配合一下哦?！蔽覀儜?yīng)聲答道：“好的，OK。”不一會兒，504班的好幾個同學(xué)便在我們班閃亮登場了。以下是余梓莉?qū)懙摹毒柚L(fēng)波》范文；

好捐助風(fēng)波作文550字概況

• 作者：余梓莉
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年12月20日 20時17分

中午，我們正在專心致志地做作業(yè)。突然，504班的卓老師走到我們班來，對我們說：“504班的一些同學(xué)窮得連豎笛都買不起，到505班來申請捐助，待會兒要好好配合一下哦！”我們應(yīng)聲答道：“好的，OK。”不一會兒，504班的好幾個同學(xué)便在我們班閃亮登場了。我見他們手中都拿著一張紙，我猜這大概是所謂的“捐助”稿吧？

只聽卓老師一本正經(jīng)地說：“你先開始讀，”話音剛落，另外一個同學(xué)把同學(xué)甲推上了“舞臺”，同學(xué)甲無可奈何地拿出自己的“捐助”稿，開始讀。我發(fā)現(xiàn)他身上穿的是“耐克”，腳上踏的是“阿迪達斯”，根本同他講的家境貧寒，一點兒也不相同，還是恰恰相反。同學(xué)甲讀完后，該由同學(xué)乙來讀了，只見他臉紅撲撲的，十分不好意思地當(dāng)著我們的面讀了起來。讀完后，卓老師幽默風(fēng)趣地說道：“他讀得太傷心了，連聲音都含糊不清的，讓我再幫他讀一遍”。說罷，拿出那張紙讀了起來：“本人自幼酷愛音樂，但家境貧寒，父母雙雙下崗，沒有錢買豎笛，望各位可憐可憐我吧！”卓老師剛讀完，我們便哄堂大笑，樣子五花八門：有的笑得直不起腰了；有的干脆笑得直拍桌子；還有的笑得肚子都疼了。然而，我們一分錢也沒有捐給他們。卓老師只好說：“看來還要去601班啊！”剛說完，只見那幾個同學(xué)一個個像斗敗的公雞一樣，垂頭喪氣的。

中午的這場風(fēng)波，像是學(xué)習(xí)中的小插曲，令我的學(xué)習(xí)生活變得更富有趣味了。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 余梓莉   時間：2022-12-20 20:17