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        我讀余秋雨 550字

        文章摘要:高一寫人作文:怎么寫好我讀余秋雨550字作文?被吸引是因為華麗篇章。被吸引是因為心靈惶恐不安。被吸引是因為聲嘶力竭無謂的叫喊。需要怎樣的心靈來承受這等歷史的創(chuàng)傷。余秋雨,一個尋找歷史創(chuàng)傷的文學作家。站在二十一世紀文壇的顛峰,卻撇著頭流著淚狠看歷史顛覆翻騰。以下是宋利淼寫的《我讀余秋雨》范文;

        好我讀余秋雨作文550字概況

        • 作者:宋利淼
        • 班級:高中高一
        • 字數550字作文
        • 體裁:寫人
        • 段落:分5段敘寫
        • 更新:2023年09月24日 03時02分

        被吸引是因為華麗篇章;被吸引是因為心靈惶恐不安;被吸引是因為聲嘶力竭無謂的叫喊。需要怎樣的心靈來承受這等歷史的創(chuàng)傷?余秋雨,一個尋找歷史創(chuàng)傷的文學作家。站在二十一世紀文壇的顛峰,卻撇著頭流著淚狠看歷史顛覆翻騰。無論他怎么勸阻吶喊,歷史一如前往,絲毫未改變原始的車轍。哪怕軌跡行得再遠,風也吹不亂刻下的印記。再他的國度那些廢墟演繹著昨日的輝煌,見證了昔日的光榮,卻嘲弄著原本的歷史。"夜臨了,月亮苦笑一下,躲進云層,投給廢墟一片陰影。"讓人無地自容的諷刺。卻回頭說"廢墟是進化的長鏈""是選擇""是現代人文明的象征"。

        他深信中國人不夠堅強,他說中國人怕看到真正的悲劇。因此他贊揚那些不想大團圓的文人:屈原,曹雪芹,杜甫,孔尚任,魯迅等。"他們保存了廢墟進化了悲劇,于是出現了一種真正深沉的文學。"

        他用大手筆來復原歷史,走向歷史的故鄉(xiāng),一次又一次,來考證史書的記載。切換成自身的角度,以自然的手法,賦予極其諷刺的描寫。而自己隔著時間的長廊在向歷史咆哮求饒。面對歷史,我們都需要勇敢地接受。過去的,我們改變不了。只能以此借鑒,來創(chuàng)造,創(chuàng)造理想中的國度。

        慣用著輕松瀟灑的訴說,絕對的歷史背景,不容置疑,只愿傾聽,然后默默反省。我們相信,余秋雨帶給我們的世界,不同于過去現在未來

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        作者:高中高一學生(7)班 宋利淼   時間:2023-9-24 03:02

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