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        誤會 550字

        文章摘要:初二作文550字:怎么寫好誤會550字作文?誤會是人生路上的絆腳石,絆腳石也許很苛刻,也許很痛楚,但畢竟是人生的一種教誨,一段回憶。"我絕對沒有抄作業(yè)。"一聲辯駁從辦公室里傳了出來。"那班長的作業(yè)怎么會在你的桌子上。連做法都一模一樣。"老師扔出了兩本作業(yè)本。以下是趙均煒寫的《誤會》范文;

        好誤會作文550字概況

        • 作者:趙均煒
        • 班級:初中初二
        • 字數(shù)550字作文
        • 體裁
        • 段落:分7段敘寫
        • 更新:2024年10月12日 21時39分

        誤會是人生路上的絆腳石,絆腳石也許很苛刻,也許很痛楚,但畢竟是人生的一種教誨,一段回憶。

        "我絕對沒有抄作業(yè)!"一聲辯駁從辦公室里傳了出來。"那班長的作業(yè)怎么會在你的桌子上?連做法都一模一樣。"老師扔出了兩本作業(yè)本。男生拍案而起,還想爭辯兩句,卻看見班上的同學(xué)都在辦公室外面圍觀。男生心中的一種委屈感油然而生,他低著頭跑出了辦公室。

        男生坐在臺階上,努力克制自己不流眼淚。他多么委屈,一本不該出現(xiàn)在桌子上的作業(yè)本令他受到了人生第一次誤會。再絕的處境都會有回旋的余地。他抖了抖衣服上的灰塵,又向辦公室走去。

        "老師,我真的沒有抄作業(yè)。"男生低著頭說。老師招手讓他坐到自己的面前,說:"班長把真相都告訴我了,不是你想抄作業(yè),老師誤會你了,對不起。"男生稍稍抬起了頭,看了看老師,又頹然地垂了下去。

        老師從包里拿出了一塊四棱尖利的石頭,將它塞到了男生的手里,男生感到了一絲疼痛。老師在耳邊男生說:"一塊絆腳石怎能阻擋勇敢者的腳步,即使它使你悲哀痛楚,但是將它頑強地踏在了地上時,你將會知道,原來絆腳石也能成為墊腳石,讓你的道路寬敞無阻。"男生聽完后,回意地點了點頭,突然站了起來,對老師鞠了一個躬,說:"謝謝您,我理解誤會了。"老師微笑著點了點頭。

        人生總少不了誤會,但是也許痛楚與委屈也會成為一段回憶,一段教誨,在日后的人生路上成為回眸感慨的墊腳石。

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        作者:初中初二學(xué)生(4)班 趙均煒   時間:2024-10-12 21:39

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