文章摘要：高二敘事作文:怎么寫(xiě)好我和紅領(lǐng)巾550字作文？在一年級(jí)下冊(cè)的一天，我光榮地當(dāng)上了少先隊(duì)員，鮮艷的紅領(lǐng)巾戴在了我的脖子上，一條用戰(zhàn)士們的鮮血染成的紅領(lǐng)巾。也就是從此時(shí)開(kāi)始，我的生活有了極大的變化。一次，輪到我做值日，同學(xué)們大部分都走了，只剩下我們幾個(gè)這天的值日生。以下是胡樊娟寫(xiě)的《我和紅領(lǐng)巾》范文；

好我和紅領(lǐng)巾作文550字概況

• 作者：胡樊娟
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分11段敘寫(xiě)
• 更新：2022年05月06日 04時(shí)54分

在一年級(jí)下冊(cè)的一天，我光榮地當(dāng)上了少先隊(duì)員，鮮艷的紅領(lǐng)巾戴在了我的脖子上，一條用戰(zhàn)士們的鮮血染成的紅領(lǐng)巾。

也就是從此時(shí)開(kāi)始，我的生活有了極大的變化。

一次，輪到我做值日，同學(xué)們大部分都走了，只剩下我們幾個(gè)這天的值日生。

我很快地把自己的值日區(qū)域掃干凈也拖干凈了，便在講臺(tái)上走來(lái)走去，想看看有什么好玩的東西。

我走到了講臺(tái)旁邊的書(shū)桌旁，把蓋在最上面的一張卡紙掀開(kāi)來(lái)，看看下面是什么。天啊，全班四十幾個(gè)人的生字抄寫(xiě)本，今天的作業(yè)也有生字抄寫(xiě)本。

我把自己的生字抄寫(xiě)本找到后拿出來(lái)，看了自己是幾星后，把它放到我的書(shū)包里，這個(gè)過(guò)程沒(méi)有人注意，因?yàn)閯e人都只管做自己的事情。

突然，一個(gè)邪念竄到我的腦子里：如果只有我一個(gè)人上交并完成生字抄寫(xiě)本的話，老師一定會(huì)只夸獎(jiǎng)我一個(gè)人；如果提醒和我一起做值日的同學(xué)的話，老師就會(huì)夸獎(jiǎng)這天做值日的全部值日生。這樣看來(lái)，還是第一種夸獎(jiǎng)更具有誘惑力，那我就把口封住吧。

我從書(shū)柜里拿了一本書(shū)，坐在位置上看了起來(lái)。這時(shí)，我注意到了飄起的紅領(lǐng)巾，頓時(shí)感到非常羞愧，我想：這樣對(duì)得起我身上的紅領(lǐng)巾嗎？

所以，我把生字抄寫(xiě)本發(fā)了下去，這天的值日生們也突然想起自己還沒(méi)有生字抄寫(xiě)本，現(xiàn)在有了，很高興。

此時(shí)，我覺(jué)得這條紅領(lǐng)巾異常的美麗。此刻，這已經(jīng)不是一條普通的領(lǐng)巾，它是一條時(shí)刻提醒、警告我的紅領(lǐng)巾。

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作者：高中高二學(xué)生（7）班 胡樊娟   時(shí)間：2022-5-6 04:54