文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好爭強好勝的張鑫550字作文？俗話說得好，不打不成交，可像張鑫這一類人卻非同凡響。一個靈巧的身軀，一個非愚非好的腦子，再加一副古怪的脾氣，就構成了他，這使在吵的世界中混出了名堂，不由威震四方。再說大事小事，可真是無奇不有，就拿體育課來說吧。以下是魏美霞寫的《爭強好勝的張鑫》范文；

好爭強好勝的張鑫作文550字概況

• 作者：魏美霞
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年07月06日 10時01分

俗話說得好，不打不成交，可像張鑫這一類人卻非同凡響。一個靈巧的身軀，一個非愚非好的腦子，再加一副古怪的脾氣，就構成了他，這使在吵的世界中混出了名堂，不由威震四方。

再說大事小事，可真是無奇不有，就拿體育課來說吧！這可使他名氣大增，大名遠揚?。?/p>

每當回憶起那件事，可真是驚心動魄，某年某月某日的體育課，張鑫在操場中來了個狗屁飛球，把經(jīng)過的外兄“令狐沖”大俠打了個火冒金星?！翱蓯喊?！”陳澤聰邊說邊打了張鑫一記耳光，可見兩人都是爭強好勝之人，兩人怒氣沖沖地打進了體育室。關門、飛踢、飛拳、旋風掌、連環(huán)腿……。里面打得天昏地暗，外面卻安然無恙，體育老師知道后，氣得火冒三丈，大叫：“里面的滾出來！”只見兩人三抓兩撓得滾了出來，真是學生做錯事，老師直生氣，一手拉一只耳朵，不管三七二十一，把兩人打為上，打倒在地后，連拖帶拉，順著樓梯把兩人拉到教導室，這可真是三火爆發(fā)之時，張鑫和陳澤聰在教導處又很快打了起來?！皝戆。　薄澳銇戆。　眱扇嗽缫巡还芾蠋熈?，于是，老師也開始打了起來，真是徒永不如師，三兩下就被體育老師解決了。戰(zhàn)后，一個個都疲憊不堪，有的流了少量的血，真不知該罵還是該打，也只得大人不記小人過，放了死鑫一命。

過后風波平息了，可張鑫卻死性不改，正可謂一波剛過一波又起，不知他的下一個競爭者又是誰。

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作者：小學六年級學生（1）班 魏美霞   時間：2025-7-6 10:01