文章摘要：五年級(jí)敘事作文:怎么寫好釣魚550字作文？10月1日，我和一幫同學(xué)來到了從化的文軒苑度假村。我們一起燒烤、游泳、泡溫泉、玩游戲、……其中，最有趣的就是釣魚了。那天早晨，風(fēng)和日麗，我們一起來到流溪河的一岸看風(fēng)景。遠(yuǎn)處是連綿不斷的青山，山上種滿了郁郁蔥蔥的樹木。以下是張慶立寫的《釣魚》范文；

好釣魚作文550字概況

• 作者：張慶立
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年07月15日 08時(shí)52分

10月1日，我和一幫同學(xué)來到了從化的文軒苑度假村。我們一起燒烤、游泳、泡溫泉、玩游戲、……其中，最有趣的就是釣魚了。

那天早晨，風(fēng)和日麗，我們一起來到流溪河的一岸看風(fēng)景。遠(yuǎn)處是連綿不斷的青山，山上種滿了郁郁蔥蔥的樹木；眼前有微波蕩漾的河；岸邊還有隨風(fēng)舞動(dòng)的柳樹。真是一幅美麗的山水畫！有個(gè)同學(xué)說：“這個(gè)大晴天，萬里無云，不就是個(gè)釣魚的好時(shí)機(jī)嗎？”可有的同學(xué)疑惑地問：“魚竿、魚餌、浮標(biāo)、魚鉤都上哪兒去找呀？”那個(gè)同學(xué)回答道：“魚竿先用柳枝來代替；剛好蚯蚓大出動(dòng)，我們就揀一些蚯蚓來做魚餌；唉，我們釣到魚的機(jī)率也不是很高，第一、魚實(shí)在太少了。第二、我們沒有找到合適的物品來代替。再說了，我們也沒有專用物品呀。所以，我們用樹枝插在蚯蚓的頭或尾，這樣就可以釣到魚了?！闭f完，每個(gè)同學(xué)都滿懷希望地開始找替代物品了。有的摘樹枝，有的找蚯蚓，還有的用細(xì)長的枝條綁住蚯蚓，不讓它亂跑。我看見樹上有一根巨大無比的樹枝，上面長了三跟小樹枝。我伸手摘下它，拿著它去給同學(xué)們看，每個(gè)同學(xué)看見了，都會(huì)說一聲：“哇！”。我拿著這根特別的“魚竿”，走到“蚯蚓窩”旁，找些蚯蚓綁在上面。綁完過后，我拿起一根樹枝，插進(jìn)蚯蚓的頭里，但畢竟蚯蚓是活的呀，所以扎不進(jìn)去。我沒在乎，拿著樹枝就往河邊跑。

時(shí)間就在我們的歡笑聲中飛逝了。雖然我沒有釣到魚，但還是非常開心。

今天過得真愉快。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 張慶立   時(shí)間：2025-7-15 08:52