文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好《苦兒流浪記》讀后感550字？這本名叫《苦兒流浪記》的書主要敘述了一位被人領(lǐng)養(yǎng)名叫雷米的兒童，離開了巴伯蘭媽媽，跟著維塔里斯學藝，與維塔里斯的寵物們一起表演，得到了不少收獲。但最后，維塔里斯還是不幸去世了，不過雷米還是找到了自己的親生父母。以下是唐彥峰寫的《《苦兒流浪記》讀后感》范文；

好《苦兒流浪記》讀后感550字概況

• 作者：唐彥峰
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年10月10日 23時09分

這本名叫《苦兒流浪記》的書主要敘述了一位被人領(lǐng)養(yǎng)名叫雷米的兒童，離開了巴伯蘭媽媽，跟著維塔里斯學藝，與維塔里斯的寵物們一起表演，得到了不少收獲；但最后，維塔里斯還是不幸去世了，不過雷米還是找到了自己的親生父母。

在這個寒假里我有讀了不少課外書，其中《苦兒流浪記》這本書給予我的印象深刻，這篇讀后感也隨之而來了。

這本名叫《苦兒流浪記》的書主要敘述了一位被人領(lǐng)養(yǎng)名叫雷米的兒童，離開了巴伯蘭媽媽，跟著維塔里斯學藝，與維塔里斯的寵物們一起表演，得到了不少收獲；但最后，維塔里斯還是不幸去世了，不過雷米還是找到了自己的親生父母。

在這本書中有一篇文章給我留下了深刻的印象——第四章《學習》。也許有人會問《學習》一問能給我們什么體會，那么就接著往下看吧：維塔里斯正教著雷米樂譜與文字，還帶上了卡比一起學。起初卡比學得很快，但雷米經(jīng)過一番努力也學會了。這個故事告訴我們：基礎(chǔ)差沒關(guān)系，只要經(jīng)過努力，也一定會成功。就比如我：在三年級學豎笛的那段時間里，我總是跟不上進度，但在我每個周末的刻苦練習下，我也跟上了進度，還挺熟練的呢！直到現(xiàn)在，我也每周練習。

《苦兒流浪記》雖然這名字讓人覺得是一場悲劇，但書中作者卻用了苦中作樂的方法，讓人想一直讀下去。太倉市實驗小學 六（5）班 施仲炎

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作者：小學五年級學生（3）班 唐彥峰   時間：2024-10-10 23:09