文章摘要：小學(xué)寫人作文:怎么寫好我決不放手―――讀《魯濱遜漂流記》有感550字作文？看著最后成為勝利者的他們，我不經(jīng)感嘆，作為21世紀(jì)的新少年，我們生活在幸福的時光中，很少經(jīng)歷挫折的我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種“決不放手”的精神，時刻做好迎接困難的準(zhǔn)備。在困難來臨時，我們更應(yīng)大喊一聲：“我決不放手。以下是劉安冉寫的《我決不放手―――讀《魯濱遜漂流記》有感》范文；

好我決不放手―――讀《魯濱遜漂流記》有感作文550字概況

• 作者：劉安冉
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年03月11日 19時58分

看著最后成為勝利者的他們，我不經(jīng)感嘆，作為21世紀(jì)的新少年，我們生活在幸福的時光中，很少經(jīng)歷挫折的我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種“決不放手”的精神，時刻做好迎接困難的準(zhǔn)備。在困難來臨時，我們更應(yīng)大喊一聲：“我決不放手?！?/p>

這是我第一次完整地讀笛福的作品《魯濱遜漂流記》。小說中的魯濱遜·克魯索是一個永不疲倦、永不會停止的行動者。他不愿安分地過著富裕的生活，而是要自己闖出一片天地。當(dāng)他遭到海難，流落到荒島上后，不坐嘆命運的不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手修建依據(jù)，種植糧食，馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服。最終把荒園改造成了井然有序、欣欣向榮的家園。

故事讀完了，他的一句話給我留下了深刻的印象："我的脾氣是只要決心做一件事情，不成功決不放手。""決不放手"，簡簡單單的四個字，卻讓我感受到了他成為強者的真正原因。其實像他一樣的例子還有很多：海倫·凱勒――一個盲聾啞的殘疾人，用自己的努力成為了美國最有名的學(xué)府哈佛大學(xué)的學(xué)生；司馬遷，在歷經(jīng)人生中最痛苦的折磨后，用自己的意志完成了《國榷》這部巨著，千古留名……

看著最后成為勝利者的他們，我不經(jīng)感嘆，作為21世紀(jì)的新少年，我們生活在幸福的時光中，很少經(jīng)歷挫折的我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種"決不放手"的精神，時刻做好迎接困難的準(zhǔn)備。在困難來臨時，我們更應(yīng)大喊一聲："我決不放手。"（ 南京浦口實驗小學(xué)六（5）班

陳治男 ）

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（4）班 劉安冉   時間：2022-3-11 19:58