文章摘要：五年級作文550字:怎么寫好復習真煩550字作文？期末到了，我們該復習了。迎接期末考，我最煩復習了，因為復習時，老師的要求好嚴：老師請到誰，如果答不出來，就要罰抄。這天，我們正在上語文課，老師提了個問題：課文中作者為什么把“電桿”比喻成“五線譜”。我被這道題難住了，我正在思考，忽然老師打斷我的思路請我回答。以下是趙城樂寫的《復習真煩》范文；

好復習真煩作文550字概況

• 作者：趙城樂
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年02月20日 09時31分

期末到了，我們該復習了。迎接期末考，我最煩復習了，因為復習時，老師的要求好嚴：老師請到誰，如果答不出來，就要罰抄。

這天，我們正在上語文課，老師提了個問題：課文中作者為什么把“電桿”比喻成“五線譜”？我被這道題難住了，我正在思考，忽然老師打斷我的思路請我回答。怕什么來什么，因為我還沒想好，我當然答不出來呀！我只能呆呆地站在位子上，老師又叫了個同學回答，那個同學答了出來救了我，老師很生氣地說：“你們兩個都坐下！”這時我才松了口氣。

復習時，老師的作業(yè)布置得好狠好狠，中午午休，老師也布置作業(yè)：第五單元抄兩次，包括加上的詞語，還有背好幾頁的書，弄得我吃完飯得馬上寫作業(yè)。午休的作業(yè)寫完了，下午語文、數(shù)學老師又一個一個布置作業(yè)，唉，晚上又得寫到十點鐘了。氣死人了，每天做完一個接一個，等到終于做完，我已經(jīng)筋疲力盡神情恍惚了。

還有，老師還學會了占課，比如星期三，語文課上完了，下一節(jié)是體育課，老師卻占為語文課，我們大家堅決反對：“語文老師欠其他老師好幾節(jié)課了！”“更別說，連還都沒還！”“這節(jié)就是體育課，其他任課老師的課不能占領！”……

老師恨不得把我們都批評了，她生氣地說：“你們不復習了，大考想考零分??？你們要不要學習？不要學習的給我背著書包出去！回家！這里我不歡迎懶惰的同學！”我們聽了，心不服口服，只好乖乖地坐下上語文課。

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作者：小學五年級學生（3）班 趙城樂   時間：2021-2-20 09:31