文章摘要：五年級(jí)狀物作文:怎么寫(xiě)好哎，六年級(jí)…550字作文？六年級(jí)，小學(xué)階段的最后一個(gè)年級(jí)。這一年與以往的五年有大不同，六年級(jí)的感覺(jué)類似于游戲打到了高級(jí)別。不斷升級(jí)乃至進(jìn)化，其間積累的經(jīng)驗(yàn)許比平日多幾倍，可隨之帶來(lái)的壓力，亦沉重得讓人難以喘息。六年級(jí)，時(shí)間好緊張。以下是徐余友寫(xiě)的《哎，六年級(jí)…》范文；

好哎，六年級(jí)…作文550字概況

• 作者：徐余友
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2022年09月10日 02時(shí)29分

六年級(jí)，小學(xué)階段的最后一個(gè)年級(jí)。這一年與以往的五年有大不同，六年級(jí)的感覺(jué)類似于游戲打到了高級(jí)別。不斷升級(jí)乃至進(jìn)化，其間積累的經(jīng)驗(yàn)許比平日多幾倍，可隨之帶來(lái)的壓力，亦沉重得讓人難以喘息。

六年級(jí)，時(shí)間好緊張。除去上課、睡覺(jué)和趕路，余下的時(shí)間，飯是要吃的，作業(yè)不能不做，夜又不能熬。怎么辦？時(shí)間像海綿，擠擠總是有的？為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間，只得去不斷地壓縮。這樣有意思嗎？把一塊磚頭大的海綿，壓成一顆沙礫，于是有了沙漠，裝飾了時(shí)間的標(biāo)本。壓縮難免會(huì)把時(shí)間打亂，效率自然降低，用壓縮時(shí)間的戰(zhàn)術(shù)，換來(lái)的可能是作業(yè)本上更多的“紅十字”。

六年級(jí)，老師的拖堂成了六年級(jí)畢業(yè)班的家常便飯。課間十分鐘，老師拖了六分鐘，留下的給我們玩“生死時(shí)速”——上廁所、喝水，必須保持一秒十步的速度。

六年級(jí)，在學(xué)校里，我們被老師的唾沫壓著，到了家里被作業(yè)壓著。好不容易盼到了周末，一出家門，放眼望去，春光明媚，好一片綠啊?？晌覀儧](méi)福享受，一座座補(bǔ)習(xí)班大山屹立在眼前，好不容易攀到終點(diǎn)，終點(diǎn)卻是熟悉得膩煩的學(xué)校。周末總是悄然溜走，還沒(méi)打個(gè)盹，又要去上學(xué)了。

六年級(jí)，如果說(shuō)課堂是一個(gè)“杯具”的話，我們剛從一個(gè)“杯具”里跳出來(lái)，又掉進(jìn)了另一個(gè)“杯具”；如果說(shuō)上課是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我們剛剛鳴金收兵，還沒(méi)來(lái)得及修整，卻聽(tīng)到集結(jié)號(hào)又已吹響……

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 徐余友   時(shí)間：2022-9-10 02:29