文章摘要：五年級狀物作文:怎么寫好補“窟窿”550字作文？前幾天，老師布置了一個作業(yè)：把“亡羊補牢”這個寓言故事講給家長聽。我講完這個故事后，媽媽一把拉住我，“小寶，你先坐下，我告訴你，和這個故事里的那個羊圈一樣，你的學(xué)習(xí)上也有些小‘窟窿’，有一句話叫：亡羊補牢，為時不晚。以下是丁志欽寫的《補“窟窿”》范文；

好補“窟窿”作文550字概況

• 作者：丁志欽
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年07月13日 01時48分

前幾天，老師布置了一個作業(yè)：把“亡羊補牢”這個寓言故事講給家長聽。我講完這個故事后，媽媽一把拉住我，“小寶，你先坐下，我告訴你，和這個故事里的那個羊圈一樣，你的學(xué)習(xí)上也有些小‘窟窿’，有一句話叫：亡羊補牢，為時不晚。你得趕緊將這些‘窟窿’補上，不然它就會不斷地變大，那么你的知識也將像被偷走的羊一樣保藏不住……”

一開始，我似懂非懂，學(xué)習(xí)上怎么會有“窟窿”？還要補？怎么補？晚上躺在床上的時候，我仔細想了想：哦！媽媽說的學(xué)習(xí)上的窟窿應(yīng)該就是我學(xué)習(xí)上不足的地方。比如，我很粗心大意，經(jīng)常寫錯別字；我讀題不夠認真，常把一些很簡單的題目做錯……越想我心里就越明白了。

第二天早上，我起得比往常早，讀了昨天老師剛教的新課文，讀了生字詞并且把每個生字都書寫一次，還背了英語。一早上，我忙東忙西，一會兒拿著語文書走來走去，一會兒擺弄著錄音機。媽媽用很奇怪的眼神看著我，我呢，卻在心里偷偷地笑。因為，我昨晚就想好了補“窟窿”的絕招：我要弄懂每天學(xué)過的知識，好好記住，不把今天的留到明天。

我準備以后每天晚上睡覺前，先把這一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容拿出來看一看，復(fù)習(xí)一下。每天早上早點起床輕輕讀課文，把老師要求背的課文準確無誤地背下來；把難記的生字多看幾次再寫一寫；做練習(xí)的時候，養(yǎng)成仔細讀題，認真思考的好習(xí)慣。要是我能堅持每天都這樣做的話，我學(xué)習(xí)上的“窟窿”一定能補好的。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（5）班 丁志欽   時間：2025-7-13 01:48