文章摘要：四年級敘事作文:怎么寫好我與爸爸的一次小爭論550字作文？俗話說：知兒莫如父母，爸爸媽媽都很了解我的優(yōu)點和缺點。但我和爸爸、媽媽之間默契卻不多,還時常有些小的沖突和小的爭論，有些沖突常常造成我們之間“頂?！?，不過有時的爭論還是很有益的。這次我就來講講一次有意義的小爭論。以下是蔡文悅寫的《我與爸爸的一次小爭論》范文；

好我與爸爸的一次小爭論作文550字概況

• 作者：蔡文悅
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年01月06日 15時12分

俗話說：知兒莫如父母，爸爸媽媽都很了解我的優(yōu)點和缺點。但我和爸爸、媽媽之間默契卻不多,還時常有些小的沖突和小的爭論，有些沖突常常造成我們之間“頂牛”，不過有時的爭論還是很有益的。這次我就來講講一次有意義的小爭論。

有一次學校放假，回家后我就開始做作業(yè)。我通過認真的計算判斷和仔細的檢查修改以后把做好的作業(yè)交到爸爸手中，我心里暗暗高興：“這次爸爸準夸獎我。”爸爸翻來覆去地看，然后說我做錯了一道題，是一道判斷題，題目是：鈍角都大于90度。爸爸說這道題是對的，我堅持說是錯的，我和爸爸爭來爭去，都試圖以道理說服對方。

我說：“大于90度的不單單是鈍角，還有平角、周角啊。”

爸爸緊接著說：“你說的對啊，但題目沒有問平角和周角，只是說鈍角都大于90度。只要是鈍角就大于90度，沒錯。題中沒有問的你就不應(yīng)該去考慮?！?/p>

一場小爭論激烈地展開了，但到最后我仔細想了想，明白了爸爸的話，是我沒有把鈍角的概念和鈍角的特點理解透，爸爸的判斷是對的。我不應(yīng)該跑題去考慮與題目沒有關(guān)系的平角和周角。

現(xiàn)在我明白了，在家長面前我們小孩也可以和他們爭論，只要心里有想法、有疑問，就應(yīng)該說出來，不說出來不就等于沒有嗎？不能怕爭論，爭論到最后，就會使我們明白到底誰是對的誰是錯的，為什么是對的，為什么是錯的。這樣對我們學習是有幫助的。

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作者：小學四年級學生（5）班 蔡文悅   時間：2023-1-6 15:12