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被冤枉的滋味 550字

文章摘要：五年級(jí)作文550字:怎么寫(xiě)好被冤枉的滋味550字作文？在人生的旅途中,我感受過(guò)被老師夸獎(jiǎng)的滋味;感受過(guò)被老師批評(píng)的滋味;感受被老師信任的滋味,但更讓我記憶猶新的就是那次被老師冤枉的滋味。我還清楚的記得那是三年級(jí)下半學(xué)期某一星期的星期二下午。第二節(jié)是自習(xí)課,語(yǔ)文老師走進(jìn)教室,在黑板上寫(xiě)下作業(yè)——這節(jié)課做語(yǔ)文。以下是葉家祺寫(xiě)的《被冤枉的滋味》范文；

好被冤枉的滋味作文550字概況

作者：葉家祺
班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
字?jǐn)?shù)：550字作文
體裁：
段落：分5段敘寫(xiě)
更新：2022年12月26日 02時(shí)29分

在人生的旅途中,我感受過(guò)被老師夸獎(jiǎng)的滋味;感受過(guò)被老師批評(píng)的滋味;感受被老師信任的滋味,但更讓我記憶猶新的就是那次被老師冤枉的滋味.

我還清楚的記得那是三年級(jí)下半學(xué)期某一星期的星期二下午.第二節(jié)是自習(xí)課,語(yǔ)文老師走進(jìn)教室,在黑板上寫(xiě)下作業(yè)——這節(jié)課做語(yǔ)文?/SPAN>課課練?然后就走了.我的同桌脾氣很大,上課最?lèi)?ài)干的事情就是說(shuō)話,破壞課堂紀(jì)律.這次,她故意占去桌子的四分之三,讓我沒(méi)地方寫(xiě)?/SPAN>課課練?剛開(kāi)始我不想理她,她也太霸道了,占的地方越來(lái)越大.我只好說(shuō)：“你往桌子那邊去點(diǎn).”她理也不理我,仍這樣.我實(shí)在沒(méi)地方寫(xiě),又說(shuō)了一遍：“你往那邊去點(diǎn).”她立刻生氣了,把?/SPAN>課課練?/SPAN>摔在桌子上,扭過(guò)頭去和后面的人說(shuō)話,不寫(xiě)?/SPAN>課課練?直到下課也沒(méi)寫(xiě).

第三節(jié)上課了,語(yǔ)文老師一個(gè)一個(gè)地檢查?/SPAN>課課練?全班只有我的同桌沒(méi)寫(xiě).老師火冒三丈地問(wèn)：“你為什莫不寫(xiě)作業(yè)？”她居然指著我回答：“是她把我擠得沒(méi)地方寫(xiě).”我大吃一驚：這明擺著是惡人現(xiàn)告狀呀！同學(xué)們也為我打包不平.可是,老師和我的同桌家是親戚,不論是非,認(rèn)為是我擠同桌,取消我一次評(píng)“班級(jí)之星”資格.從此以后,我恨上了語(yǔ)文老師.

雖然我只被冤枉過(guò)一次,但使我終生難忘.被冤枉的滋味是那樣難受,還可能受到損失.在生活中,我們盡量不讓別人冤枉自己,自己也不冤枉別人,這樣世界將更美好.

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