文章摘要：五年級(jí)作文550字:怎么寫好感恩節(jié)隨想550字作文？每年11月份的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，它雖然已經(jīng)過去了，但在這飄走的節(jié)日里，我要感謝我的老師—沈老師和潘老師。在五年漫長(zhǎng)的歲月里，他們倆帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起成長(zhǎng)，在教育我們知識(shí)的同時(shí)也帶給我們?cè)S多的快樂。以下是謝心潔寫的《感恩節(jié)隨想》范文；

好感恩節(jié)隨想作文550字概況

• 作者：謝心潔
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月08日 11時(shí)37分

每年11月份的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，它雖然已經(jīng)過去了，但在這飄走的節(jié)日里，我要感謝我的老師—沈老師和潘老師。在五年漫長(zhǎng)的歲月里，他們倆帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起成長(zhǎng)，在教育我們知識(shí)的同時(shí)也帶給我們?cè)S多的快樂。

前幾天，我的習(xí)作在《寧波晚報(bào)》上發(fā)表了！今天上午媽媽帶我去郵局拿稿費(fèi)，一想到我的文章變成了鉛字，還有十元稿費(fèi)唾手可得，更是喜上加喜。當(dāng)我一拿到這稿費(fèi)時(shí)，別提有多高興了，捧著它又唱又跳，像一只小白兔似的。突然，我想起我的文章能發(fā)表在報(bào)紙上是誰的功勞？能拿到這稿費(fèi)又是誰在文章背后默默修改？??！這秘密人物是我的老師—沈老師。是她在身后為我加油，為我鼓勵(lì)，我才會(huì)有今天的喜訊呀！

潘老師是我的數(shù)學(xué)教師。前幾天是數(shù)學(xué)第三單元考試，我因?yàn)榇中拇笠獬煽?jī)考得很不理想，而且是考得最差的一次。潘老師知道后批評(píng)我不仔細(xì)，老是算錯(cuò)，不看題目，說得我快哭了。但我知道潘老師這是在教育我，會(huì)使我下次不再犯老毛病。果然，這次期中考試我考了92分，潘老師給我發(fā)了喜報(bào)。我從這喜報(bào)看出來潘老師在為我加油，希望我下次再努力，爭(zhēng)取考到95分以上。

有一句話說得好：“老師是人也是神。”老師有崇高的品德，引領(lǐng)我們在人生的道路上走得更好；老師有親人般的關(guān)心，我們有什么心里話會(huì)跟他傾吐。今天我深深地體會(huì)到了這句話的意思?。?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/ganxie/" title="感謝作文">感謝你們，我的好老師！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 謝心潔   時(shí)間：2024-12-8 11:37