文章摘要：小學敘事作文:怎么寫好《海底兩萬里》讀后感550字？《海底兩萬里》讀后感這幾天，我一直在看《海底兩萬里》這本書。這本書講述了一個神奇而又精彩的細節(jié)把我吸引住了。彌漫在海底中的"海怪"令人摸不可測。阿龍納思教授與自己的貼身仆人，還有"魚叉王"尼德蘭相聲一起被海浪推到了"大海怪"。以下是余心玉寫的《《海底兩萬里》讀后感》范文；

好《海底兩萬里》讀后感550字概況

• 作者：余心玉
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年07月06日 09時24分

這幾天，我一直在看《海底兩萬里》這本書。這本書講述了一個神奇而又精彩的細節(jié)把我吸引住了。彌漫在海底中的“海怪”令人摸不可測。

阿龍納思教授與自己的貼身仆人，還有“魚叉王”尼德蘭相聲一起被海浪推到了“大海怪”。這時，他們才發(fā)現(xiàn)，原來它不是一只“海怪”，而是一只潛水艇。他們別無選擇，只好跟著這只潛水艇“鸚鵡螺”好船長尼摩一起周游各大洋。在一次偶爾的機會，他們一起擺脫尼摩船長，重獲自由。

這本書的作者凡爾納以一位科學家的口吻用小說形式來向我們介紹了大海，使我們真正地認識了大海，也懂得了凡事只有自己去經歷了，才能體會真切的感受找到正確的答案。就說說我吧！我是一個非常喜歡偷懶的小女孩。在做數(shù)學題目時，前面有一個例題，這原本是讓我們照著這個形式去做。結果，我做的題剛好與例題有點區(qū)別，我卻稀里糊涂地很快做完，老師表揚我做得那么快。

同學們用羨慕的眼光看著我。我也自鳴得意?？删驮谶@時，老師卻批評我沒有好好讀題。在做作文的時候，我也是非常懶惰的。遇到老師布置的作文題和我以前看到過的作文比較相似，于是我便開始模仿它了。

這雖然受到了老師的表揚。但是我的作文水平一點也沒有提高。讀了這本書，讓我明白：只要懷著一顆認真的心堅強地面對，即使前面有多大的困難，也被我們克服。

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作者：小學四年級學生（2）班 余心玉   時間：2025-7-6 09:24