文章摘要：四年級續(xù)寫作文:怎么寫好《井底之蛙》續(xù)寫550字作文？聽了小鳥的一番話后，小青蛙終于決定跳出井去仔細瞧瞧。青蛙跳出來一看，果然，天，既大又明亮?？墒撬鼌s搖了搖頭，嘆了口氣說：“可惜呀，可惜１接著又跳回井里了。這事被小鳥知道了，小鳥就飛到井邊問青蛙：“青蛙哥，井外不美嗎。以下是馬心璇寫的《《井底之蛙》續(xù)寫》范文；

好《井底之蛙》續(xù)寫作文550字概況

• 作者：馬心璇
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：續(xù)寫
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年07月15日 08時25分

聽了小鳥的一番話后，小青蛙終于決定跳出井去仔細瞧瞧。青蛙跳出來一看，果然，天，既大又明亮。可是它卻搖了搖頭，嘆了口氣說：“可惜呀，可惜１接著又跳回井里了。

這事被小鳥知道了，小鳥就飛到井邊問青蛙：“青蛙哥，井外不美嗎？”“不！很美，比井里美多了１青蛙堅定地給了小鳥一個回答。“那你怎么又回井里來呢？”小鳥不解地問?！鞍?！井外雖美，可現(xiàn)在環(huán)境污染大呀！你看１說著青蛙戴上口罩，又一次跳出井口指著馬路上的汽車說：“你看到的了，噪音又大，廢氣又多，真是的１“有道理１小鳥點著頭說道，“這邊的垃圾池，真臭１“就是，連我吃飯也吃不香?！鼻嗤苋碌馈Ｄ阋谎晕乙徽Z，小青蛙和小鳥就決定去找環(huán)保部門。

“您好，我們覺得您要重視環(huán)境方面，現(xiàn)在呀，環(huán)境真的非常差。”接著，小青蛙和小鳥就跟環(huán)保部長它們看見的。

等它們說完了長篇大論，部長十分贊賞青蛙和小鳥，說：“你們說得對，我們的環(huán)境要大大改善１說著，部長叫全體員工搞個宣傳、實踐活動：“保護環(huán)境，人人有責，全球行動，讓世界更美１

青蛙和小鳥接著部長的手說：“希望有個美麗的未來１

不知不覺就十幾年過去了，在這十幾年里大家都很愛護地球環(huán)境。已經(jīng)不再是小孩子的青蛙和小鳥又嘆了口氣：“今時不同往日，美麗與干凈終于在今天降臨我們的地球了１

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作者：小學四年級學生（2）班 馬心璇   時間：2025-7-15 08:25