文章摘要：小學作文550字:怎么寫好在校園相遇550字作文？她很突然地靠過來，緊緊地摟著我，叫著那句很熟悉很親切的話：“q——”我知道那是誰，只有她會把我的名字拉得那么長，聲音雖然不清脆卻總是很溫情。C這個傻丫頭，下了課的她看見我，便奔了過來。她也像我一樣，乖乖地把頭簾扎了上去。以下是潘玲燕寫的《在校園相遇》范文；

好在校園相遇作文550字概況

• 作者：潘玲燕
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年07月15日 06時33分

她很突然地靠過來，緊緊地摟著我，叫著那句很熟悉很親切的話：“q——”我知道那是誰，只有她會把我的名字拉得那么長，聲音雖然不清脆卻總是很溫情。C這個傻丫頭，下了課的她看見我，便奔了過來。

她也像我一樣，乖乖地把頭簾扎了上去。想起來，她這個頭簾還真的沒有留過多長時間。畢業(yè)的時候，特意改變的發(fā)型，到了初中便又要告別，我或許照她要幸運許多呢！想到這兒，我“撲哧撲哧”地笑起來。忘記j說了句什么逗她的話，她略略地沮喪，而我不由自主地用手掐掐她的臉蛋，很歡快地說：“c多可愛啊！我最喜歡cc了。”j繼續(xù)調(diào)侃著她：“也就只有q會這么說你了。”c突然嘟噥著小臉，像以前那樣故作生氣。可是我知道，她從來就不會真正生誰的氣,因為她是一個很好很善良的人。

我拉著她的手，這么多天，很少見到同學，所以看到這張曾經(jīng)的面孔，顯得格外親切。我們依舊逗著嘴，發(fā)著笑，很大聲、很痛快地笑。她在二十班，教室在頂樓。上課的時候，基本上都是順著樓外的樓梯跑上去，也就是在我們活動的區(qū)域內(nèi)，所以今天得以見上一面。還未曾有過這種久別重逢的感覺，該怎么去形容呢？這心情既激動又緊張，情理之中而又意料之外的喜悅。

預備鈴很不適時地響起，我笑著對她說：“快去吧！別遲到了?！彼c點頭，邁上了樓梯，白色的身影飛快地向上跑著。我暗暗思忖，暗暗驚嘆，在這個校園里，未來的日子里，我將面臨多少像現(xiàn)在這樣的偶遇呢？

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作者：小學五年級學生（7）班 潘玲燕   時間：2025-7-15 06:33