文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好我真的很想讓那片綠蔭常駐550字作文？趙秀梅（9。6）過去的日子已成為一支美妙的書簽，匆匆插進生命書海的一頁。而夢的微瀾還常常蕩漾，沖開了我的記憶之門。那是在一角碧藍的天空下，一棵棵楊樹旁度過的。夏日里，陽光透過茂密的枝葉照射下來，就像灑了滿地的碎金。以下是鄭雅萍寫的《我真的很想讓那片綠蔭常駐》范文；

好我真的很想讓那片綠蔭常駐作文550字概況

• 作者：鄭雅萍
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2022年11月12日 05時26分

趙秀梅（9.6）

過去的日子已成為一支美妙的書簽，匆匆插進生命書海的一頁。而夢的微瀾還常常蕩漾，沖開了我的記憶之門。

那是在一角碧藍的天空下，一棵棵楊樹旁度過的。夏日里，陽光透過茂密的枝葉照射下來，就像灑了滿地的碎金。我和小伙伴們依次排開，環(huán)繞在大楊樹周圍。我們“談古論今”談論自己的理想、分享彼此成功的喜悅……任憑清風愛撫我們的頭發(fā)，把我們銀鈴般的笑聲帶到遠方......

樹蔭下，我們玩“踩影子”的游戲。斑斑駁駁的碎影就是灑落滿地快樂的光點。玩累了，我們便順勢一躺，頭頂頭地在楊樹那“盛大”的樹冠下。我們抬頭仰望，只見上方一片綠色。我知道那是楊樹的綠蔭，是我們歡樂、幸福的記號……

而現(xiàn)在，童年時的伙伴已經(jīng)“各飛東西”，我們也很久沒有聯(lián)系了。終于，在一次校外活動時，我碰見了我最好的朋友——小雨。我滿懷高興的心情想要和她打招呼，臉上的笑容真是像花一樣燦爛。只見小雨冷冷地朝我瞥了一眼，便挽著另一個女孩的手，從我面前離開了?？粗齻冞h去的背影，我的笑容僵住了，心想：“這還是童年時的伙伴嗎？”

我懷著失望沮喪的心情，來到了那充滿童年記憶的楊樹旁。抬頭看到那樹冠下的綠蔭。我知道就在那時，樹蔭下的伙伴身影漸漸散去時，心中的綠蔭也隨之而去了……

看著楊樹下的綠蔭，童年伙伴的點點滴滴，清晰的出現(xiàn)在我的腦海里。

我真的很想讓那片綠蔭常駐我的心底......

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作者：小學五年級學生（7）班 鄭雅萍   時間：2022-11-12 05:26