文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫好車胤刻苦讀書550字作文？晉朝大學(xué)問家車胤，很小的時(shí)候，就父母雙亡，他家里清貧，但是他勤奮好學(xué)。每次老師講課時(shí)，車胤都認(rèn)真聽講，老師布置的作業(yè)也都會(huì)認(rèn)真完成。他只要遇到不會(huì)的題目時(shí)，就及時(shí)請教老師或同學(xué)。有一次，車胤遇到了一道很難的數(shù)學(xué)題。以下是趙茂英寫的《車胤刻苦讀書》范文；

好車胤刻苦讀書作文550字概況

• 作者：趙茂英
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年06月20日 23時(shí)45分

晉朝大學(xué)問家車胤，很小的時(shí)候，就父母雙亡，他家里清貧，但是他勤奮好學(xué)。每次老師講課時(shí)，車胤都認(rèn)真聽講，老師布置的作業(yè)也都會(huì)認(rèn)真完成。

他只要遇到不會(huì)的題目時(shí)，就及時(shí)請教老師或同學(xué)。有一次，車胤遇到了一道很難的數(shù)學(xué)題。他回到了家，想了好一會(huì)兒，還是沒能做出來。于是車胤決定去請教老師，他走出家門，只見這時(shí)天已經(jīng)黑了，還下著傾盆大雨。路上沒有一個(gè)行人，車胤當(dāng)時(shí)只想著向老師請教題目，不管天有多黑，雨下的有多大，很艱苦的到了老師的家門口，他輕輕敲門。老師問：“是誰呀？”“老師，是我，車胤?！避囏坊卮鹫f。老師一聽是他的學(xué)生，馬上開門。車胤問老師：“老師，這道題我不會(huì)，請您講解一下。”老師非常高興，耐心的講解這道題，車胤認(rèn)真的聽，終于聽懂了。他正要離開時(shí)，天已經(jīng)亮了。

車胤因家里沒有錢買油，點(diǎn)燈照明，晚上，沒法讀書。在一個(gè)夏天的傍晚，車胤在放學(xué)回家的路上，發(fā)現(xiàn)草叢中，有一些亮閃閃的東西在飛舞。第二天，他問老師：“草叢中的東西是什么？”老師說：“那是熒火蟲，可以自己發(fā)亮?！?/p>

車胤聽了，靈機(jī)一動(dòng)，想：既然，它可以自已發(fā)亮，那我不就可以把它當(dāng)成燈了嗎？于是，他找來了幾個(gè)同學(xué)，一起捉了幾十只熒火蟲。將它們裝在了一個(gè)白色的絹袋子里。他晚上一看，真的很亮，于是，從此以后，他夜以繼日的發(fā)奮讀書。

經(jīng)過多年的刻苦讀書，車胤終于成為了一位知識(shí)淵博的大學(xué)問家。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（5）班 趙茂英   時(shí)間：2023-6-20 23:45