文章摘要：銘記作文550字:怎么寫(xiě)好讓我銘記一生的辯論550字作文？2008年9月11日上午我們班迎來(lái)了一次歷史性的辯論會(huì)，它讓我銘記一生。辯論會(huì)開(kāi)始了，首先我方先向?qū)Ψ酵读艘幻镀茐牧Ω哌_(dá)百分之一百的炸彈，徐澤林說(shuō)：“開(kāi)卷未必有益，因?yàn)橛腥藢?duì)于看書(shū)太過(guò)沉迷，以至于看書(shū)看到忘了寫(xiě)作業(yè)。以下是任世林寫(xiě)的《讓我銘記一生的辯論》范文；

好讓我銘記一生的辯論作文550字概況

• 作者：任世林
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月11日 06時(shí)11分

2008年9月11日上午我們班迎來(lái)了一次歷史性的辯論會(huì)，它讓我銘記一生。

辯論會(huì)開(kāi)始了，首先我方先向?qū)Ψ酵读艘幻镀茐牧Ω哌_(dá)百分之一百的炸彈，徐澤林說(shuō)：“開(kāi)卷未必有益，因?yàn)橛腥藢?duì)于看書(shū)太過(guò)沉迷，以至于看書(shū)看到忘了寫(xiě)作業(yè)?！钡菍?duì)方隊(duì)員并不示弱：“看書(shū)看到忘了寫(xiě)作業(yè)，是好事，說(shuō)明了他十分愛(ài)看書(shū)?！边@話(huà)一出全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，幸虧我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“書(shū)是死的，人是活的，活人可以把死書(shū)讀活，死書(shū)可以把活人讀死，過(guò)量看書(shū)會(huì)把人讀死，所以我方認(rèn)為開(kāi)卷未必有益?！痹?huà)音剛落雷鳴般的掌聲響起，一陣掌聲過(guò)后謝塵浪開(kāi)始反駁，她說(shuō)：“對(duì)方辯友歷史上這么多人看過(guò)這么多書(shū)，他們?cè)趺礇](méi)傻？”我方對(duì)友自以為這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單紛紛發(fā)言，結(jié)果答的牛頭不對(duì)馬嘴。謝塵浪見(jiàn)勢(shì)又問(wèn)：“古時(shí)候這么多人讀書(shū)考狀元，難道沒(méi)考上的就是無(wú)用之人嗎？”她自以為我們會(huì)無(wú)言以對(duì)，可是平靜了一段時(shí)間的我又殺回來(lái)了，我胸有成竹的回敬了她一句：“百無(wú)一用是書(shū)生，當(dāng)了書(shū)生的人平時(shí)只知道死 讀書(shū)，而從不加以鍛煉，所以變得弱不禁風(fēng)常人能干的粗活書(shū)生卻不能干?！甭?tīng)了我的一席話(huà)正方的隊(duì)員為之一振但是他們并不示弱，謝塵浪說(shuō)：“雖然不能干粗活但是多讀書(shū)總沒(méi)錯(cuò)吧?！币粫r(shí)間我不知怎么回答。就這樣我方敗給了正方。我雖敗猶榮，因?yàn)槲覐闹械玫搅嗽S多以前得不到的知識(shí)！名師

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作者：初中初一學(xué)生（6）班 任世林   時(shí)間：2024-12-11 06:11