文章摘要：五年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好我與紅領(lǐng)巾的故事550字作文？紅領(lǐng)巾是我們每個(gè)少先隊(duì)員光榮的代表。它是用鮮血染成的,掛在每一位少先隊(duì)員的脖子上,微風(fēng)吹來(lái)時(shí)它就會(huì)在我們的胸前展現(xiàn)出別樣的"舞姿",美麗極了。記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我就佩戴上了綠領(lǐng)巾?？墒亲詮囊?jiàn)了那掛在姐姐胸前的紅領(lǐng)巾后，我就感覺(jué)到了紅領(lǐng)巾比綠領(lǐng)巾更加顯得美麗漂亮了。以下是徐海瑛寫(xiě)的《我與紅領(lǐng)巾的故事》范文；

好我與紅領(lǐng)巾的故事作文550字概況

• 作者：徐海瑛
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月29日 17時(shí)19分

紅領(lǐng)巾是我們每個(gè)少先隊(duì)員光榮的代表。它是用鮮血染成的,掛在每一位少先隊(duì)員的脖子上,微風(fēng)吹來(lái)時(shí)它就會(huì)在我們的胸前展現(xiàn)出別樣的"舞姿",美麗極了.

記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我就佩戴上了綠領(lǐng)巾。可是自從見(jiàn)了那掛在姐姐胸前的紅領(lǐng)巾后，我就感覺(jué)到了紅領(lǐng)巾比綠領(lǐng)巾更加顯得美麗漂亮了。姐姐對(duì)我說(shuō)只要等你年級(jí)讀得高一點(diǎn)，就可以佩戴上紅領(lǐng)巾了。那時(shí)的我真希望時(shí)間可以過(guò)得快一點(diǎn)，就能讓我快快的可以佩戴上美麗漂亮的紅領(lǐng)巾。終于在漫長(zhǎng)的等待中到了上更高年級(jí)的日子,也終于在明媚的陽(yáng)光下,在莊嚴(yán)的宣誓下,一條猶如被鮮血染紅的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)的吹拂中在我的胸前跳起了那別樣的“舞蹈”.記得有一次，我正在教室里面做著剛布置下來(lái)的作業(yè)，一陣風(fēng)吹來(lái)紅領(lǐng)巾在我的胸前飄蕩。我一看到那題目就感覺(jué)我做不出來(lái)，看了好一陣也想不出來(lái)到底應(yīng)該怎么做。我剛想要去問(wèn)同學(xué)該怎么做，可一看到了紅領(lǐng)巾，仿佛在說(shuō)：“你可以多用幾種方法來(lái)想一下，直到自己實(shí)在想不出來(lái)了再去問(wèn)同學(xué)?！?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/wo/" title="我自己作文">我自己又仔細(xì)思考了好多遍，又用了好多種方法，絞盡腦汁，終于想出來(lái)了。我并沒(méi)有直接取得別人的答案，而是自己思考再三后才想出來(lái)的。我回到家，把這件事告訴了爸爸媽媽，他們都說(shuō)我是個(gè)愛(ài)思考的好孩子。可我自己知道，這些“功勞”都是靠我胸前的紅領(lǐng)巾。我愛(ài)我的紅領(lǐng)巾.

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 徐海瑛   時(shí)間：2020-12-29 17:19