文章摘要：游戲作文550字:怎么寫好“一舉兩得”的觸覺游戲550字作文？柴弘歷 你喜歡玩游戲嗎。告訴你，游戲不僅可以給我們帶來快樂，還可以給我們帶來知識。今天我們做的觸覺游戲就說明了這一點。游戲分為三個回合，一是用手指觸摸東西，說出物品名稱。老師先請了一位同學(xué)，請他走上講臺轉(zhuǎn)過身去，從背后伸出右手。以下是梁偉樂寫的《“一舉兩得”的觸覺游戲》范文；

好“一舉兩得”的觸覺游戲作文550字概況

• 作者：梁偉樂
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2022年02月19日 12時27分

柴弘歷 你喜歡玩游戲嗎？告訴你，游戲不僅可以給我們帶來快樂，還可以給我們帶來知識。今天我們做的觸覺游戲就說明了這一點。 游戲分為三個回合，一是用手指觸摸東西，說出物品名稱。老師先請了一位同學(xué)，請他走上講臺轉(zhuǎn)過身去，從背后伸出右手。這時，老師拿起一個小夾子，笑著說道：“不許偷看?！闭f著，便輕輕地把夾子放在那位同學(xué)手上。只見那位同學(xué)摸了摸，很快猜了出來：“是夾子?！崩蠋焼枺骸澳阍趺粗朗菉A子呢？”那位同學(xué)回答說：“因為我感覺到有不平的地方，又摁了一下，能動，所以我猜是夾子?！?第二輪，是用手心感覺，不能動用手指。只見老師還是拿起一個夾子，輕輕地放在那位同學(xué)的手心里。那位同學(xué)皺著眉頭使勁去感覺，就是猜不出來，他不好意思地說：“我猜不出。”老師讓他轉(zhuǎn)身看看，原來是個夾子。 第三輪是用手背感覺。老師拿起一角硬幣，輕輕地放在那位同學(xué)的手背上。那位同學(xué)眼睛一眨一眨的，大概想到前兩次都是夾子，所以耍了一個小聰明，還是猜它是夾子。老師又讓他轉(zhuǎn)過身子看看，原來是個硬幣，他又不好意思地笑了。 …… 最后，游戲在大家的歡笑聲中結(jié)束。在這個快樂的游戲中我們學(xué)到了一個知識：在人的各個器官中手指的觸覺是最靈敏的呀！

游戲的玩法和玩的過程寫得很清楚，也很具體。語言通順，老師沒有作很多修改，說明你的作文基礎(chǔ)不錯。

查看：82031次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/550zizuowen/581809.html

作者：小學(xué)五年級學(xué)生（5）班 梁偉樂   時間：2022-2-19 12:27