文章摘要：五年級作文550字:怎么寫好我的想象力550字作文？一個人的想象力究竟能有多大。如果只讓你僅僅使用橫線、方形、圓形和三角形就組成一幅畫，并將這幅畫里蘊藏故事說出來。你能畫出多少圖畫、說出多少故事呢。這就是解答問題的關(guān)鍵?！}記一天，圓形、三角形、方形和橫線在一起聊天。以下是郭潤紅寫的《我的想象力》范文；

好我的想象力作文550字概況

• 作者：郭潤紅
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年11月20日 22時02分

一個人的想象力究竟能有多大？如果只讓你僅僅使用橫線、方形、圓形和三角形就組成一幅畫，并將這幅畫里蘊藏故事說出來。你能畫出多少圖畫、說出多少故事呢？這就是解答問題的關(guān)鍵。

——題記

一天，圓形、三角形、方形和橫線在一起聊天。聊著聊著，突然，他們感到肚子中上演起了“空城計”。于是三角形提議道：“肚子好餓，我們去摘果吃吧。”“好啊，但樹那么高，怎么摘啊？”圓形問道?！安恢?。”“不知道你還說去摘什么果！”就這樣，圓形和三角形吵了起來，這時橫線說：“我有辦法，這事包在我身上?！眻A形和三角形聽后，面面相覷，心里不由得猜想：到底橫線想出了什么好主意呢？盡管心中疑惑，但是大家還是聽取了橫線的建議，因為他們都很餓。

當(dāng)他們一起來到果樹下時，橫線對圓形、方形和三角形說：“你們?nèi)齻€疊在一起，把我當(dāng)做棍子，去打果子不就行了嘛？”圓形、方形和三角形都同意了，他們便開始了摘果子行動。先由方形墊底做基礎(chǔ)，三角形站到方形的肩上頂著圓形，圓形則拿者橫線當(dāng)做棍子在果樹上打來打去。不一會兒就打下許多果子，他們四個都欣喜萬分，開始大口大口地吃著果子，吃的是那么得香，那么得甜。

吃完了了果子后，橫線說：“你們看，只要我們合作，不就什么問題迎刃而解了嗎？”大家都紛紛點頭，其實他們心里也已然清楚了。

這就是圓形，三角形，方形和橫線的故事。

這就是我的想象力。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（4）班 郭潤紅   時間：2024-11-20 22:02