文章摘要：五年級日記作文:怎么寫好我的日記550字？我的日記---考試篇這幾天，我的學習很緊張，功課都差不都結束了，我們差不多要進入復習階段了。上個星期，班里進行了語文單元測試，我們根本沒有時間進行復習。星期六、星期日雖然是假日，可是，那可憐的兩天也全被一大堆作業(yè)占據(jù)了。以下是余善琪寫的《我的日記》范文；

好我的日記550字概況

• 作者：余善琪
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：日記
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年04月09日 08時14分

我的日記---考試篇

這幾天，我的學習很緊張，功課都差不都結束了，我們差不多要進入復習階段了。

上個星期，班里進行了語文單元測試，我們根本沒有時間進行復習。星期六、星期日雖然是假日，可是，那可憐的兩天也全被一大堆作業(yè)占據(jù)了。哎，我都要累的沒氣了！單元測試中的題目都很難，特別是閱讀短文，我壓根沒有看懂。

一星期連續(xù)五六次的測試，我都要累垮了，沒辦法，要想學習成績好，必須努力與付出，我只能對自己說：“堅持吧！”。

這幾次測試，老師只批了兩次，因為大家考得都不好，老師都批不下去了?？季戆l(fā)下來之后，我一看：84.5！怎么回事，我在心里責罵自己，不是不會做，是粗心，我太粗心了，這個毛病到底什么時候才能改過來？我自問。

下午，又是一節(jié)語文課，我現(xiàn)在見上語文課都怕了。眼看又一張考卷發(fā)了下來，我疲憊的眼睛真想閉下來，可是，這是上課??！我看了一下分數(shù)，以為肯定比少次好不了多少，可出乎我意料之外的是，呵！91！其實，閱讀短文中的一部分內(nèi)容我根本不理解，只是胡亂猜測的，蒙對罷了！

我以為自己的分數(shù)是最高的，可當我一問別人的成績時，心情一下子專陽為陰，最高的是94，而我僅僅91罷了。其實，就算考滿了90，那又怎樣呢?總不能為一點小成績而沾沾自喜吧，在學習仲也只有不驕不躁才能夠獲得令人滿意的成績??！

哎，這個星期一定要好好溫習功課，下星期又要測試啦！

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作者：小學五年級學生（1）班 余善琪   時間：2023-4-9 08:14