文章摘要：初二作文550字:怎么寫(xiě)好讀書(shū)讓我快樂(lè)550字作文？在清閑午后，在落日黃昏，手捧一杯清茶，隨手拿一本好書(shū)，就足以津津樂(lè)道。讀書(shū)是一種享受詩(shī)詞，洶涌澎湃，暢快奔騰。讀“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”我會(huì)為李白的壯志難尋而傷心，也會(huì)為他能勇敢的面對(duì)生活而欣喜。以下是盧俊達(dá)寫(xiě)的《讀書(shū)讓我快樂(lè)》范文；

好讀書(shū)讓我快樂(lè)作文550字概況

• 作者：盧俊達(dá)
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分15段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月10日 16時(shí)10分

在清閑午后，在落日黃昏，手捧一杯清茶，隨手拿一本好書(shū)，就足以津津樂(lè)道。

讀書(shū)是一種享受

詩(shī)詞，洶涌澎湃，暢快奔騰。讀“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！蔽視?huì)為李白的壯志難尋而傷心，也會(huì)為他能勇敢的面對(duì)生活而欣喜。讀“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”我會(huì)對(duì)龔自珍的獻(xiàn)身精神而敬佩。讀“人生

自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！蔽視?huì)被文天祥的浩然正氣而感動(dòng)。讀“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西?！蔽視?huì)被杜甫的超脫和豁達(dá)而折服.

讀書(shū)是一種體會(huì)

散文，清秀雋永，清爽怡人。讀（桃花源記）我仿佛置身于那個(gè)虛擬而夢(mèng)幻的境界，別有一番愉悅。讀（海燕）我又深深體會(huì)了海燕對(duì)暴風(fēng)雨的渴望，高爾基對(duì)革命的呼喚。

讀書(shū)是一種感悟

小說(shuō)，美妙動(dòng)人，意味深長(zhǎng)。讀

（奧德賽）我會(huì)為奧德修斯的足智多謀，做事深思熟慮而叫好，也會(huì)他擁有執(zhí)著的個(gè)人意志，不達(dá)目的決不罷休的追求精神而欣慰。讀

（鋼鐵是怎樣煉成的），主人公保爾的堅(jiān)持不懈，積極向上的精神鼓舞了千百萬(wàn)青年

，也感染了一代又一代的人，同樣我也屬于那一個(gè)。讀（紅樓夢(mèng)）。我體會(huì)到了黛玉

的（葬花詞），領(lǐng)略了寶玉的（芙蓉誄）。

讀書(shū)是一種意境

戲劇，熱情激昂，優(yōu)雅平緩。讀（茶花女）我對(duì)瑪格麗的命運(yùn)悲慘以及阿芒同側(cè)肺腑的悔恨，產(chǎn)生震撼。讀（雷雨）我會(huì)與劇中的人物一樣體驗(yàn)危險(xiǎn)，緊張。

讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。書(shū)會(huì)給予你無(wú)限快樂(lè)。讓你我一同去書(shū)籍中尋求樂(lè)趣吧！

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作者：初中初二學(xué)生（7）班 盧俊達(dá)   時(shí)間：2024-12-10 16:10