文章摘要：初二作文550字:怎么寫好體驗(yàn)“木頭人”550字作文？今天，我到老師家寫作文，在寫作文之前，我們玩了個(gè)游戲，這個(gè)游戲可有趣了，游戲的名字叫木頭人。“我們都是‘木頭人’，不能說，不能笑，不能動(dòng)，不能叫。我們都是‘木頭人’，看誰做得最最好。”老師那一邊在說規(guī)則，同學(xué)們這邊在爭分奪秒的擺造型，“開始。以下是余苛寫的《體驗(yàn)“木頭人”》范文；

好體驗(yàn)“木頭人”作文550字概況

• 作者：余苛
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2020年12月09日 06時(shí)20分

今天，我到老師家寫作文，在寫作文之前，我們玩了個(gè)游戲，這個(gè)游戲可有趣了，游戲的名字叫木頭人。

“我們都是‘木頭人’，不能說，不能笑，不能動(dòng)，不能叫！我們都是‘木頭人’，看誰做得最最好！”老師那一邊在說規(guī)則，同學(xué)們這邊在爭分奪秒的擺造型，“開始！”老師一聲令下，所有同學(xué)都在一瞬間內(nèi)定住了，教室里鴉雀無聲，就連一根針掉在地上都聽得見，同學(xué)們象一座座雕像，紋絲不動(dòng)，各有個(gè)的姿勢。

我真是倒霉至極！在老師喊“開始”之前我坐在地上正準(zhǔn)備站起來，在我起來時(shí)，老師發(fā)號(hào)施令了，害得我半蹲著，左腳墊著身體，右腳抬在半空，面無表情，近似“呆子”。我的前面，我的朋友——彥昊和宇杰更像“呆子”！宇杰左手做出一個(gè)勾形（考卷里老師打勾打叉的勾），放在下巴下面，彥昊左手也做出一個(gè)勾形，也放在下巴下面，而且左手搭在宇杰肩上，右腳站在椅子上，有偵探之勢......“女士們，先生們，公元2006年10月15日，一對(duì)‘白癡組合’誕生了！鮮花！菜刀！安全帽！”我一說完，全場哄堂大笑。有位男同學(xué)擺出了“羅漢”造型，兩手合并，手尖向上，雙腿交叉，做著斗雞眼，坐在地上，我看到了，說了一句：“哇！瘋瘋羅漢！世界‘沒救’了！”又說得一些同學(xué)前俯后仰，淘汰出局。

終于，我們熬過了一分鐘，老師叫了聲：“時(shí)間到！”同學(xué)們紛紛累倒在地上，就像一只只被放飛的小鳥。

這個(gè)游戲真是太有趣了！

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作者：初中初二學(xué)生（7）班 余苛   時(shí)間：2020-12-9 06:20