文章摘要：五年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我的哥哥550字作文？蒲公英中小學(xué)作文B組參賽作品我的哥哥中寧縣蓋灣完小三年級(jí)（1）班：邵治雪我的哥哥今年上五年級(jí)了，就因?yàn)樗侵械葌€(gè)兒，所以經(jīng)常坐在第二排。哥哥長(zhǎng)得不怎么好看，國(guó)字臉，濃濃的眉毛下面有一雙聚光的小眼睛，嘴巴小小的，不過(guò)他說(shuō)話(huà)卻特別快。以下是曾思桐寫(xiě)的《我的哥哥》范文；

好我的哥哥作文550字概況

• 作者：曾思桐
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月29日 15時(shí)46分

蒲公英中小學(xué)作文B組參賽作品我的哥哥中寧縣蓋灣完小三年級(jí)（1）班：邵治雪我的哥哥今年上五年級(jí)了，就因?yàn)樗侵械葌€(gè)兒，所以經(jīng)常坐在第二排。哥哥長(zhǎng)得不怎么好看，國(guó)字臉，濃濃的眉毛下面有一雙聚光的小眼睛，嘴巴小小的，不過(guò)他說(shuō)話(huà)卻特別快。他最大的優(yōu)點(diǎn)就是脾氣很好。

有一次，我正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不知道什么時(shí)候已經(jīng)不見(jiàn)了，我只好先問(wèn)同學(xué)借著用，可是回家我要怎么和媽媽說(shuō)呢？挨到放學(xué)了，我坐在座位上卻不想回家。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)：哥哥不是有幾支筆嗎？而且他也有一支和我一模一樣的鋼筆呀！想到這，我一下子高興了，我快速整理好書(shū)包，興沖沖地往家走。第二天，我早早起床，整理好之后，我悄悄從哥哥的文具盒里拿出那支筆，我的心怦怦直跳，生怕被他看到，我飛快地跑到學(xué)校。到了教室我才發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樽叩锰?，我竟然忘記帶?shū)包。

我想回去拿書(shū)包，可是又怕哥哥發(fā)現(xiàn)我拿了他的筆。過(guò)了一會(huì)兒，我看到一個(gè)熟悉的身影向我們班走來(lái)，那不是哥哥嗎？難道他發(fā)現(xiàn)自己少了一只鋼筆？我頭也不敢抬，哥哥來(lái)到教室前喊道：“小雪，你的書(shū)包忘記拿了?！蔽易叱鼋淌遥舆^(guò)書(shū)包，不好意思地把那件事告訴哥哥，他笑了笑說(shuō)：“沒(méi)什么啊，你先用吧！下次可以直接問(wèn)我借啊！”我也笑了笑。這就是我的哥哥，憨厚又善良的哥哥。

指導(dǎo)老師：徐文萍

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 曾思桐   時(shí)間：2020-12-29 15:46