文章摘要：四年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好老師，我想對(duì)你說(shuō)550字作文？敬愛(ài)的周老師：自四年級(jí)開(kāi)始的一年以來(lái)，我們深刻地體會(huì)到了您對(duì)數(shù)學(xué)研究的深入和特有的靈感，感受到了您對(duì)我們未來(lái)的期望和恨鐵不成鋼的心情。對(duì)于您教學(xué)的方法，我提出以下幾點(diǎn)建議，請(qǐng)老師斟酌——您教學(xué)的方法是極具特色的：大量做題，靠我們自己的能力得到新的知識(shí)。以下是楊繼林寫(xiě)的《老師，我想對(duì)你說(shuō)》范文；

好老師，我想對(duì)你說(shuō)作文550字概況

• 作者：楊繼林
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月23日 12時(shí)36分

敬愛(ài)的周老師：

自四年級(jí)開(kāi)始的一年以來(lái)，我們深刻地體會(huì)到了您對(duì)數(shù)學(xué)研究的深入和特有的靈感，感受到了您對(duì)我們未來(lái)的期望和恨鐵不成鋼的心情。

對(duì)于您教學(xué)的方法，我提出以下幾點(diǎn)建議，請(qǐng)老師斟酌——

您教學(xué)的方法是極具特色的：大量做題，靠我們自己的能力得到新的知識(shí)。這樣固然可以讓我們多認(rèn)識(shí)題型，使此段的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，但這些勝利或許只是暫時(shí)的，死板的做題可能會(huì)影響未來(lái)的拓展。在我們剛剛做過(guò)的一道統(tǒng)計(jì)題中，那個(gè)把大量時(shí)間都放在做題上的同學(xué)不就落后了嗎？所以，我希望您能在數(shù)學(xué)課、奧數(shù)班里多開(kāi)展一些討論、交流的項(xiàng)目，豐富我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。相信您憑著您對(duì)數(shù)學(xué)的靈感，必定能把這些項(xiàng)目開(kāi)展好，讓我們、還有您的下一屆學(xué)生從中受益。

還有一點(diǎn)，就是您把我們寫(xiě)行書(shū)的道路封鎖得太死了，一看到班里有誰(shuí)在數(shù)學(xué)作業(yè)里寫(xiě)行書(shū)，就打上一個(gè)大叉。其實(shí)，岳老師教我們行書(shū)是一片好心，不想讓我們?cè)诔踔袝r(shí)因作業(yè)寫(xiě)不完而熬夜罷了。只不過(guò)我們還沒(méi)有練好，嘗試著應(yīng)用時(shí)，看上去不美觀(guān)。我們知道，您也是寫(xiě)得一手磅礴、灑脫的行書(shū)，您寫(xiě)行書(shū)也一定有一個(gè)從壞到好、從不會(huì)到會(huì)的坎坷路，也經(jīng)歷過(guò)我們現(xiàn)在的處境，那為什么不能給我們一句鼓勵(lì)的語(yǔ)言呢？

再這臨別之際，我代表同學(xué)們給您送上真誠(chéng)的祝福，也希望您能在我們即將開(kāi)展的畢業(yè)送別會(huì)上施展您的才藝，讓我們一飽眼福！

工作順利，身體健康

您的學(xué)生：李一帆

2011年4月4日

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（6）班 楊繼林   時(shí)間：2024-10-23 12:36