文章摘要：小學議論文作文:怎么寫好青春驚擾了誰550字作文？青春。每個人對這個字眼的定義都不同，它就像海岸線一樣越是蜿蜒就越是讓人忘返流連。我聽過也看見過許多傷感凄美的言詞用來訴說它的孤獨、憂傷和惆悵。可是用這些語言來描繪這樣一個微妙而美好的時光，是不是太“為賦新詞強說愁”了呢。以下是潘曉莉?qū)懙摹肚啻后@擾了誰》范文；

好青春驚擾了誰作文550字概況

• 作者：潘曉莉
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年11月10日 06時58分

青春。每個人對這個字眼的定義都不同，它就像海岸線一樣越是蜿蜒就越是讓人忘返流連。我聽過也看見過許多傷感凄美的言詞用來訴說它的孤獨、憂傷和惆悵?？墒怯眠@些語言來描繪這樣一個微妙而美好的時光，是不是太“為賦新詞強說愁”了呢?！

在這個年齡，我們會經(jīng)歷許多，會讓我們從無知走向懵懂，再從懵懂日益成熟。90后的我們身為這個時代的主人，正呈花季的時期，我們敢愛敢恨，張揚個性。在那么多的作家中，我尤愛郭敬明，在他的青春觀中，我看到了這個社會的本質(zhì)，領悟到了90后共同的心聲。新穎，獨特，真善美的文字一切盡在不言中。青春，讓我們成長了許多，也許性格還不是那么完善，人不是那么出眾，但在風雨的洗禮后見到最美的彩虹。

初二了，我每當往前走一步，總喜歡回頭望望那些腳印有沒有留下足跡，每當努力一點，我都會捫心自問有沒有收獲，我希望日后能為我們現(xiàn)在所經(jīng)歷的青春感到驕傲而不是悲哀。這場旅途，無論路有多艱難，也要咬著牙堅持走下去。青春歷程中，我們哭過、笑過、失敗過、奮斗過，我始終相信，最后一刻終究會將點點滴滴的努力，匯聚成自己夢想的實現(xiàn)。是誰說過，心有多大，舞臺就有多大!

論時光變遷，歲月易逝，只要每天保持微笑，快樂面對生活，人將永遠青春。

吶，你看，青春的藤蔓循環(huán)著夏的軌跡，攀爬上了青春的窗...

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作者：小學五年級學生（3）班 潘曉莉   時間：2022-11-10 06:58