文章摘要：五年級(jí)游記作文:怎么寫好《游夢(mèng)集》之《輕輕的·徐志摩》550字作文？輕輕的·徐志摩今夜我又飛到康河，再次見見徐志摩詩(shī)中的康橋，不想?yún)s看到了徐志摩寫在康河里的一篇文章，我將它翻譯出來(lái)，并命名為《輕輕的·徐志摩》?！?文輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。我輕輕的招手，作別夕天的云彩。以下是唐聰聰寫的《《游夢(mèng)集》之《輕輕的·徐志摩》》范文；

好《游夢(mèng)集》之《輕輕的·徐志摩》作文550字概況

• 作者：唐聰聰
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：游記
• 段落：分17段敘寫
• 更新：2025年07月14日 09時(shí)41分

輕輕的·徐志摩

今夜我又飛到康河，再次見見徐志摩詩(shī)中的康橋，不想?yún)s看到了徐志摩寫在康河里的一篇文章，我將它翻譯出來(lái)，并命名為《輕輕的·徐志摩》。 —————引 文

輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。

我輕輕的招手，作別夕天的云彩。

那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘。

～ ～ ～

～ ～ ～

夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康河。

輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。

我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

—————徐志摩《再別康橋》

好一首《再別康橋》，好一個(gè)輕輕的來(lái)、輕輕的走。此處一個(gè)輕輕的來(lái)，也許輕輕，但此處一個(gè)輕輕的走，其實(shí)并并不輕。

一個(gè)徐志摩，來(lái)到這康河，輕輕的、無(wú)息的，世人不會(huì)感到驚喜，花蟲也并未感到異常，也許連他自己也不會(huì)感到特殊。

他來(lái)的輕輕、來(lái)的無(wú)息、來(lái)的平凡。

但他并不會(huì)為自己來(lái)的輕輕而感到悲傷。走，往往比來(lái)更重要。來(lái)的輕輕，已為現(xiàn)實(shí)，不容改變，再多悲傷也是無(wú)用。來(lái)既輕輕，那走就決不輕輕。

倘若來(lái)的輕輕，走也輕輕，那么來(lái)走一番，豈不無(wú)多少意義！

他來(lái)了，輕輕的、無(wú)息的。他走時(shí)，讓云彩、讓金柳、讓夕陽(yáng)、讓夏蟲、讓康河、以及讓康河的一切證他的走，他走的無(wú)息，卻轟動(dòng)了康河，康河的一切見證了他的走，讓他輕輕的走變的轟動(dòng)，讓他的轟動(dòng)浸在康河里，再讓康河供世人閱讀，最后讓他輕輕的走變的轟動(dòng)，讓他來(lái)的輕輕，走的不輕。來(lái)走之間，充實(shí)有意。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 唐聰聰   時(shí)間：2025-7-14 09:41