文章摘要：六年級(jí)改寫作文:怎么寫好擴(kuò)寫《掩耳盜鈴》550字作文？深夜了，天黑黑的，伸手不見(jiàn)五指。這時(shí)，馬路邊的小黑屋的門“吱紐”一聲開(kāi)了，從里面跳出一個(gè)蒙著臉，穿著黑衣服，戴著黑手套的人。他鬼頭鬼腦的向四周一望——沒(méi)人，便一會(huì)兒小碎步，一會(huì)兒跨大步的跑進(jìn)了一戶人家的院子里，這院子靜悄悄的，靜的讓人恐懼。以下是潘怡君寫的《擴(kuò)寫《掩耳盜鈴》》范文；

好擴(kuò)寫《掩耳盜鈴》作文550字概況

• 作者：潘怡君
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：改寫
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2023年02月01日 15時(shí)03分

深夜了，天黑黑的，伸手不見(jiàn)五指。這時(shí)，馬路邊的小黑屋的門“吱紐”一聲開(kāi)了，從里面跳出一個(gè)蒙著臉，穿著黑衣服，戴著黑手套的人。他鬼頭鬼腦的向四周一望——沒(méi)人，便一會(huì)兒小碎步，一會(huì)兒跨大步的跑進(jìn)了一戶人家的院子里，這院子靜悄悄的，靜的讓人恐懼。小偷摸了摸院子里的大鈴鐺，原來(lái)小偷是看上了它?？?！這鈴鐺還真夠大的，估計(jì)可以在里面站一人。呀！小偷開(kāi)始動(dòng)手了，他拿出了一把大大的錘子，朝著鈴鐺使勁砸去，“鐺”鈴鐺的聲音震耳欲聾，滿院都回蕩著鈴鐺聲，一聲比一聲弱，最后鈴鐺終于停止了?！霸趺崔k呢？照這樣下去，我就拿不走了”小偷嘀咕著，想著想著就坐在了鈴鐺邊上，“要是聽(tīng)不見(jiàn)鈴鐺聲就好了”小偷自言自語(yǔ)著?！斑?！對(duì)了，我可以把耳朵堵上，這樣不就聽(tīng)不見(jiàn)鈴鐺聲了嗎？我可真聰明”。小偷高興得一拍腿跳了起來(lái)，馬上用紙把自己的耳朵堵上了，“這下真好，我可以拿到很想擁有的大鈴鐺了”，小偷快活地想著，彎下腰準(zhǔn)備抱鈴鐺，“不行，這鈴鐺外面太厚了，不好拿，只好錘子斧子一起上了”小偷拿起錘子向大鈴鐺又一次砸去?！拌K！鐺！鐺！……” 鈴鐺一聲接一聲的響著，主人和鄰居都被這高分貝的聲音吵醒了，而小偷的耳朵里什么也沒(méi)聽(tīng)到，還在不厭其煩

我要通過(guò)這個(gè)小故事告訴大家，做什么事千萬(wàn)不能自作聰明，要先三思而后行噢！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 潘怡君   時(shí)間：2023-2-1 15:03