文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好老師走了以后550字作文？“喂。喂?！睆V播站的大喇叭終于又響起來了。這對我們來說可是個好兆頭。因為我們知道老師又要開會了，果然不出我們所料，廣播里又開始嚷嚷：“喂。喂。請所有的老師到會議室開會?！崩蠋熃o我們布置了作業(yè)一個箭步?jīng)_上了樓。以下是袁一習寫的《老師走了以后》范文；

好老師走了以后作文550字概況

• 作者：袁一習
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年07月03日 02時02分

“喂！喂！”

廣播站的大喇叭終于又響起來了！這對我們來說可是個好兆頭！因為我們知道老師又要開會了，果然不出我們所料，廣播里又開始嚷嚷：“喂！喂！請所有的老師到會議室開會！”老師給我們布置了作業(yè)一個箭步?jīng)_上了樓。老師走了，我們可就解放了，什么作業(yè)見鬼去吧！我們都開始玩得玩，鬧得鬧！好不開心

我們的“招人煩大王”余卓民又開始招引“好蟋蟀”肖宗岷，他可不是好惹的，而我們的”招人煩大王”還因為體形碩大被尊稱為“大象”！

比賽一開始就進入了白熱化的狀態(tài)，”好斗蟋蟀”迎戰(zhàn)”大象”，他倆一下子就扭打在一起，”大象”以他的優(yōu)勢先來了個”泰山壓頂”把”蟋蟀”制服！”蟋蟀”一向以好斗出名，當然不是好惹的，毫不示弱的使出了全身的力氣用力扭打，終于站了起來！可大象馬上又抱了上來．我們分成兩派啦啦隊，有的為”蟋蟀”加油，有的為”大象”加油，”蟋蟀”用力一甩終于逃脫了”大象”的追捕！”蟋蟀”呵斥帶喘的說：“你這頭’笨象’嘗嘗我的殺手锏—相撲！”說完，”蟋蟀”擺出了一幅相撲的姿勢，大象雖然體型驃悍，但笨重得很，幾個回合下來，就有點招架不住了，一不留神”蟋蟀”用腳一拌，他就來了個蛤蟆式的狗啃泥，我們大家異口同聲的喊：“五、四、三、二、一！蟋蟀贏了蟋蟀贏了！”就在這時我們的偵察員韓磊從后門看到了老師正往回走，急忙說：“老師回來了！” 這一場戰(zhàn)役就隨著韓磊的叫聲停止了！

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作者：小學六年級學生（5）班 袁一習   時間：2021-7-3 02:02