文章摘要：五年級(jí)狀物作文:怎么寫(xiě)好樹(shù)一般成長(zhǎng)550字作文？人在生存中不斷的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)，像樹(shù)一樣成長(zhǎng)……人生數(shù)十年，從一顆小小的樹(shù)苗漸漸地，漸漸地茁壯成一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，是那么的蔥郁，那么的生機(jī)勃勃。我站在這棵樹(shù)下，緩緩抬起頭，虔誠(chéng)而又敬慕地仰望它。它那堅(jiān)強(qiáng)的枝丫被慈愛(ài)的風(fēng)吹得沙沙作響，那蔚藍(lán)的天空中，他們這群孩子，孤單快樂(lè)的歡呼著，給那清冷的天增添一筆生命的色彩。以下是朱吾琳寫(xiě)的《樹(shù)一般成長(zhǎng)》范文；

好樹(shù)一般成長(zhǎng)作文550字概況

• 作者：朱吾琳
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2023年08月04日 19時(shí)08分

人在生存中不斷的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)，像樹(shù)一樣成長(zhǎng)……

人生數(shù)十年，從一顆小小的樹(shù)苗漸漸地，漸漸地茁壯成一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，是那么的蔥郁，那么的生機(jī)勃勃。

我站在這棵樹(shù)下，緩緩抬起頭，虔誠(chéng)而又敬慕地仰望它。它那堅(jiān)強(qiáng)的枝丫被慈愛(ài)的風(fēng)吹得沙沙作響，那蔚藍(lán)的天空中，他們這群孩子，孤單快樂(lè)的歡呼著，給那清冷的天增添一筆生命的色彩。

不知為何，我揚(yáng)起手，輕輕，溫柔地摩挲這蒼勁的樹(shù)干。樹(shù)皮棱絡(luò)分明地包圍著，細(xì)心保護(hù)著。凹凸不平是否就是時(shí)間的腳步？漫漫的，想象著樹(shù)的成長(zhǎng)歷程，是辛苦是歡笑還是無(wú)奈，抑或是淡如水的生活。

不是的。心深處，一個(gè)堅(jiān)定的聲音回蕩反抗。

不是的，不是的…我默默的揣測(cè)。

或許是風(fēng)是陽(yáng)光是雨露造就了這一切，讓這棵樹(shù)成長(zhǎng)。這，也許是不可避免的成長(zhǎng)……

我的目光漸漸游移起來(lái)。

由這棵樹(shù)想開(kāi)去。想到了我們自己，我們不同樣受著“風(fēng)”，“陽(yáng)光”，“雨露”的愛(ài)撫嗎？這風(fēng)這陽(yáng)光雨露不就是老師家長(zhǎng)和社會(huì)嗎？他們的“愛(ài)撫”都已注定成為我們的人生中的時(shí)時(shí)刻刻，注定是無(wú)法避免的成長(zhǎng)。他們盡他們所能讓我們成長(zhǎng)，讓我們“幸福”，但終究，風(fēng)有癲狂之時(shí)，陽(yáng)光有暴曬之日，雨亦有傾盆之刻，能幫我們的只有樹(shù)――我們的同齡伙伴了……

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 朱吾琳   時(shí)間：2023-8-4 19:08