文章摘要：五年級狀物作文:怎么寫好猴子、海豚和蝴蝶550字作文？猴子、海豚和蝴蝶，都住在森林的盡頭。它們彼此很要好，常常在一起玩耍，日子過得很開心。有一天，猴子、海豚和蝴蝶都報名參加了森林里舉辦的一場比賽。這次比賽的內(nèi)容是小組合作，主要是：必須在規(guī)定的時間內(nèi)找出藏在小島上的玫瑰花。以下是鄧小軍寫的《猴子、海豚和蝴蝶》范文；

好猴子、海豚和蝴蝶作文550字概況

• 作者：鄧小軍
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年11月12日 06時05分

猴子、海豚和蝴蝶，都住在森林的盡頭。它們彼此很要好，常常在一起玩耍，日子過得很開心。

有一天，猴子、海豚和蝴蝶都報名參加了森林里舉辦的一場比賽。這次比賽的內(nèi)容是小組合作，主要是：必須在規(guī)定的時間內(nèi)找出藏在小島上的玫瑰花?？烧媲?，它們?nèi)齻€好朋友分在了一個小組里。

比賽開始了，只聽“砰”的一聲，它們馬上出發(fā)。猴子來到河邊，馬上愣住了，只見河水流得很急，河的兩邊既沒有橋也沒有船。這可把猴子急壞了。它搔搔腦袋，怎么過河呢？聰明的海豚好像看透了猴子的心思，它擺著尾巴游過來，對愁眉苦臉的猴子說：“來，坐在我身上！”它載著猴子來到了小島上。蝴蝶在后面緊緊地跟著。

小島上種滿了茂密的大樹。玫瑰花到底藏在哪里呢？蝴蝶從小島的東邊飛到西邊，又從南邊飛到北邊，東飛飛西找找。猴子也在樹下面左看右看，還是什么都沒有發(fā)現(xiàn)。時間一分一秒地過去了，它們心里都很著急。忽然，蝴蝶拍了拍自己的腦袋，自言自語地說：“有辦法了！”它認真地在每棵樹嗅著。一會兒，只聽見蝴蝶指著樹頂，興奮地叫著：“找到了！找到了！”猴子敏捷地爬上樹，小心翼翼地取下那朵玫瑰花。

在河邊等著它們的海豚，馬上載著猴子回到森林里。蝴蝶也不停的拍打著翅膀追趕著。這次比賽它們獲勝了。

通過這次比賽，它們懂得了只有團結(jié)合作，才能把事情辦好。

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作者：小學五年級學生（7）班 鄧小軍   時間：2022-11-12 06:05