文章摘要：小學(xué)寫人作文:怎么寫好我眼中的好老師550字作文？“老．．．老師，我一定會．．．好好學(xué)習(xí)．．．不辜．．．負(fù)您．．．對我的期望。”那驚天地，泣鬼神的哭聲，那催人淚下的場面，使我的眼淚奪眶而出．．．．．．在那地震后的廢墟中，矗立這一個(gè)簡陋的靈牌：吳老師之墓。以下是蘇米妍寫的《我眼中的好老師》范文；

好我眼中的好老師作文550字概況

• 作者：蘇米妍
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年02月01日 12時(shí)47分

“老．．．老師，我一定會．．．好好學(xué)習(xí)．．．不辜．．．負(fù)您．．．對我的期望!”那驚天地，泣鬼神的哭聲，那催人淚下的場面，使我的眼淚奪眶而出．．．．．．在那地震后的廢墟中，矗立這一個(gè)簡陋的靈牌：吳老師之墓。這是映秀鎮(zhèn)某小學(xué)四年級的小學(xué)生為吳老師建造的靈位，吳老師曾經(jīng)在生死剎那間，用高大的身軀保護(hù)了他的靈魂之軀。他跪在墓前，斷斷續(xù)續(xù)的哭聲結(jié)合著掉不盡的眼淚，說出了這句既普通，又真誠的話。他的啜泣能感動(dòng)天地；他的啜泣能安息亡靈；他的啜泣才是真正的哭泣！

古人云：“舉頭三尺有神靈?！泵總€(gè)人都有長著一對神圣

潔白的翅膀的守護(hù)神，可這并不真實(shí)，我們的守護(hù)神則遠(yuǎn)在天邊，近在眼前那就是——老師。

也許，同樣擁有血肉之軀，可只有老師才能做出此等無私的英雄壯舉。

倘若作出一種假設(shè)：在此發(fā)生了地震，老師正在幫助同學(xué)逃出死神逼近的魔爪。忽然，她發(fā)現(xiàn)一塊樓板已坍塌下來，她的身旁有一名學(xué)生即將被壓倒。而她有兩個(gè)選擇：其一，依舊向前跑會保住自己的生命；其二，保住那個(gè)同學(xué)，自己奔向天堂，而卻為這個(gè)同學(xué)打通了通往光明的路。他選擇的結(jié)果一定是后者——救出同學(xué)，犧牲自己，挽救幼小的靈魂！老師，才是成龍所唱的“真心英雄”！

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（6）班 蘇米妍   時(shí)間：2023-2-1 12:47