文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好給語言“加溫”550字作文？“有溫”的語言。踩到別人時脫口而出的“對不起”便是“有溫”的語言?！皼]溫”的語言。對別人的不慎打擾說聲“有病”就是“沒溫”的語言。給語言“加溫”吧。在你給對方送上一份快樂時，你也為城市營造了一片文明的空間。以下是鄧茹芯寫的《給語言“加溫”》范文；

好給語言“加溫”作文550字概況

• 作者：鄧茹芯
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年07月13日 21時46分

“有溫”的語言？踩到別人時脫口而出的“對不起”便是“有溫”的語言。

“沒溫”的語言？對別人的不慎打擾說聲“有病”就是“沒溫”的語言。

給語言“加溫”吧！在你給對方送上一份快樂時，你也為城市營造了一片文明的空間。

俗話說得好：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！笔前?，你的一句良言能抵擋住凜冽的寒風(fēng)，使朋友感覺這個冬天是那么美好；可是你的一句惡語會深深刺痛朋友的心，損傷朋友的自尊。

我們身邊常常發(fā)生這樣的事情：同桌兩人就因?yàn)閷Ψ?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/chaoyue/" title="超越作文">超越了“界線”，“侵略了地盤”，有的破口大罵，有的咄咄逼人，最后吵到兩敗俱傷。事后想想，這又何苦呢？要是當(dāng)時退一步，，小心提醒一聲，給語言加些“溫度”，不久海闊天空了嗎？

“給我擦干凈!”“憑什么？”“是你踩我的！”“證據(jù)呢？”“我看見了！”“呸！”兩個同學(xué)怒目而視，怒氣沖天，誰也不肯讓步。最后不得不揮起了拳頭。如果此時二人坐下來心平氣和地聊上一會兒，給語言“加加溫”,情節(jié)將會變得平靜下來，更重要的是二人還能獲得一樣最珍貴的禮物—友誼!整個集體也會變得更加和諧而活躍了。

語言是有溫度的，溫暖的語言，猶如一陣春風(fēng)，吹走你心中的陰影；恰似一瓶美酒，讓你陶醉…….給你的語言“加溫”，你會發(fā)現(xiàn)，你送出的僅僅是幾句好話，但別人還你的卻是滿臉的笑意……

給語言“加溫”，你能做到嗎？

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（5）班 鄧茹芯   時間：2025-7-13 21:46