文章摘要：五年級議論文作文:怎么寫好學(xué)會生存550字作文？學(xué) 會 生 存__讀《魯浜遜漂流記》有感大家一定看過《魯濱遜漂流記》這本書吧。文章里面的主人翁魯濱遜在一次出海意外中，一個人流落荒島，開始了他在島上長達28年的艱難生活。他在島上用堅強的意志，克服重重困難，以頑強的毅力，讓自已生存下去。以下是丁瀟寫的《學(xué)會生存》范文；

好學(xué)會生存作文550字概況

• 作者：丁瀟
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年10月28日 17時36分

學(xué) 會 生 存

__讀《魯浜遜漂流記》有感

大家一定看過《魯濱遜漂流記》這本書吧！文章里面的主人翁魯濱遜在一次出海意外中，一個人流落荒島，開始了他在島上長達28年的艱難生活。他在島上用堅強的意志，克服重重困難，以頑強的毅力，讓自已生存下去?？戳诉@本書我的感想很深刻，我們幾乎都是家長手中的“掌上明珠"",連生活上都是依賴父母,遇上一些生活中的困難與挫折,常常是束手無策,都無法生存?？戳诉@本書后，我感覺到我們從小學(xué)會生存能力很重要。

當湯姆?索亞與貝琪被困于魔克托爾山洞時，他們用風(fēng)箏線去探路并尋找出口，在風(fēng)箏先能到達的情況下順著兩條通道向前探路，有去探索第三條通道，直到風(fēng)箏線不夠用了為止。最終，在一片摸索中找到了出口，并被人們解救出去。這一切，都源于生活的經(jīng)驗，都源于對生存的欲望。由此可見，生存是一項本領(lǐng)。

還有湯姆森是一位美國高中學(xué)生。他住在北達科他州的一個農(nóng)場。在1992年1月11日，他獨自在父親的農(nóng)場里干活。當他在操作機器時，不慎在冰上滑倒了，他的衣袖絆在機器里，兩只手臂被機器切斷。他忍痛跑了400米 ，用嘴叼住鉛筆，一下一下的拔動，打電話求救。后來做了手術(shù)，好了一點，就回學(xué)校了。

每個孩子都要學(xué)會保護自已，在惡劣的環(huán)境中能生存下去。只有學(xué)會生存，才能成為生活中的強者，用自已的力量保護自已。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（4）班 丁瀟   時間：2024-10-28 17:36