文章摘要：五年級作文550字:怎么寫好我該高興，還是傷心550字作文？聽了這個題目，你肯定很奇怪，以為我又高興又傷心，那就是大錯特錯----我是在想：今天我該高興還是傷心。今天，我和爸爸在報名，一進到校園看見了陳老師，我說：陳老師，我們在哪報名。陳老師說：在三樓報名。我高高興興的和爸爸去了三樓，找到了我的班，我爸爸說：報名。以下是謝文梅寫的《我該高興，還是傷心》范文；

好我該高興，還是傷心作文550字概況

• 作者：謝文梅
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2020年12月24日 06時05分

聽了這個題目，你肯定很奇怪，以為我又高興又傷心，那就是大錯特錯----我是在想：今天我該高興還是傷心。

今天，我和爸爸在報名，一進到校園看見了陳老師，我說：陳老師，我們在哪報名？陳老師說：在三樓報名。我高高興興的和爸爸去了三樓，找到了我的班，我爸爸說：報名！那位不認識的老師說：我是你們的新的數(shù)學老師。我高高興興說:這是我的作業(yè)。老是輕輕拿走了作業(yè)，說

我姓謝。然后我們交完錢就走了，走著前爸爸說：說句謝謝謝老師。我這好說：謝謝謝老師，我們走了。謝老師：恩，好乖。我太高興了，爸爸帶我去剪頭發(fā)，剪了個男性女發(fā)，說：好看多了。我一回來，大家就像不認識，“這是誰呀！”大家笑哈哈的說。我害羞的說：“媽媽，這頭發(fā)，不好看嗎？你們也別笑嘛?！眿寢屝卣f：“好好好！"“哼瞧笑我！”我生氣地說。我我跑進了房間躲在窩被里哭，嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚，可我還聽到一群在笑我的聲音，我大聲的哭，嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚，心想：是你叫我去剪頭發(fā)的，還嘲笑我，有沒有天理呀！爸爸來安慰我說：別怪你媽媽。：“哼，她叫我去剪我就去剪，可現(xiàn)在她嘲笑我，你說可氣不可氣?！蔽疑鷼獾慕械?。你們現(xiàn)在明白了我為什么在想今天是高興還是傷心，就是頭發(fā)破壞了我的好心情，我好傷心呀，大家來評評理：我該傷心還是高興。

查看：32137次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/550zizuowen/931915.html

作者：小學五年級學生（6）班 謝文梅   時間：2020-12-24 06:05