文章摘要：五年級(jí)作文550字:怎么寫好教育學(xué)問答550字作文？1、 如何引課。答：可以通過實(shí)驗(yàn)、故事、圖片、魔術(shù)等充滿趣味性的場(chǎng)景或情境來引入，以達(dá)到吸引學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情?？傮w上來說：原則上求“趣”，形式上求“新”，內(nèi)容上求“巧”，方式上求“活”，語(yǔ)言上求“精”。以下是羅琦寫的《教育學(xué)問答》范文；

好教育學(xué)問答作文550字概況

• 作者：羅琦
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2024年09月28日 17時(shí)51分

1、 如何引課？

答：可以通過實(shí)驗(yàn)、故事、圖片、魔術(shù)等充滿趣味性的場(chǎng)景或情境來引入，以達(dá)到吸引學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。總體上來說：原則上求“趣”，形式上求“新”，內(nèi)容上求“巧”，方式上求“活”，語(yǔ)言上求“精”。

2、 怎么應(yīng)對(duì)課堂上的突發(fā)狀況？

答：首先教師應(yīng)該在備課的時(shí)候就考慮到可能出現(xiàn)的狀況，比如例題的解法可能有幾種，各有什么利弊；知識(shí)點(diǎn)的起源；知識(shí)點(diǎn)中的趣聞等，以備學(xué)生提問。對(duì)于學(xué)生提出的疑問，或者新的解法，應(yīng)該給予回答，正確的要肯定，并且分析各種方法的利弊；錯(cuò)誤的要講清楚原因。

3、 如果學(xué)生違紀(jì)應(yīng)該怎么處理？

答：在初次接觸這個(gè)班級(jí)的時(shí)候就應(yīng)該把規(guī)矩講清楚，如果有違紀(jì)現(xiàn)象，一次可以減輕處罰，對(duì)紀(jì)律著重強(qiáng)調(diào)，如果還有再犯，就應(yīng)該按規(guī)矩辦事。而且立好的規(guī)矩一定要遵守，以后才有效。

4、 應(yīng)該如何批改作業(yè)？

答：批改作業(yè)是教學(xué)過程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是對(duì)教學(xué)效果的反饋。批改作業(yè)的過程中，應(yīng)該清楚每個(gè)題目考察的知識(shí)點(diǎn)，著重看學(xué)生是否掌握這些知識(shí)點(diǎn)。需要提出的是，批改作業(yè)不應(yīng)只看結(jié)果，有的時(shí)候?qū)W生可能答案正確，但是過程不正確，只是巧合。所以應(yīng)該著重看關(guān)鍵步驟是否有。

5、 如何聽其他教師的課？

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 羅琦   時(shí)間：2024-9-28 17:51