文章摘要：五年級作文550字:怎么寫好“獨臂”的滋味550字作文？電視劇看多，也會模仿人的動作和語言?？蓮膩砭蜎]有想過模仿殘疾人的滋味兒是怎樣的，今天我卻嘗了那種特別的“苦”。今天下午，我們到了圖書館，老師在黑板上寫了4個令人回味無窮的字：角色體驗，我們都在議論紛紛，心想：干什么啊。以下是葉寧妘寫的《“獨臂”的滋味》范文；

好“獨臂”的滋味作文550字概況

• 作者：葉寧妘
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年11月18日 19時22分

電視劇看多，也會模仿人的動作和語言?？蓮膩砭蜎]有想過模仿殘疾人的滋味兒是怎樣的，今天我卻嘗了那種特別的“苦”。

今天下午，我們到了圖書館，老師在黑板上寫了4個令人回味無窮的字：角色體驗，我們都在議論紛紛，心想：干什么??！莫名其妙的。原來，老師叫我們嘗試模仿獨臂穿衣的滋味。游戲是怎么玩的呢？老師便開始介紹了。首先，把一只手藏在褲袋里，原封不動，然后用另一只手穿衣服。如果能穿上，就代表你贏了。首先，老師讓有穿外套的男生把衣服脫了放在桌子上，然后讓他們自由去穿衣。幾分鐘后，有一位男生穿上了衣服，其他的簡直是他的手下敗將。老師問他們有什么感受，他們一個也說不出來。到女生了，但女生不敢站起來，老師發(fā)怒了，六年級的都站了起來，試著穿，可女生一個也穿不著。我本來心想：他們都穿不上，這一定有難度。

我回到了家，拿了一件外套，把左手伸進褲袋里，用右手穿衣，我把右手邊的輕易穿上，然后再用手把左手的蓋上，在拉上鏈子，就完成了。然后我嘗試脫衣，我用嘴咬住袖口，使勁一扯，手就被的“得救”了。然后我一彎腰，衣服就順著身子滑了下來了，好比易完成了。

“不經(jīng)歷尖銳痛苦的人，不會有深厚博大的同情心?！边@句話讓我懂得了：同情心是一種愛，這種愛使人感到幸福和快樂，對他人的不幸而感到痛苦。以后，我一定要用這種愛心，去幫助一些有困難的人。

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作者：小學五年級學生（7）班 葉寧妘   時間：2024-11-18 19:22