文章摘要：小學寫人作文:怎么寫好我的國學啟蒙老師550字作文？我的國學啟蒙老師我的國學啟蒙老師是李麗老師。那是我上幼兒園大班時去良鄉(xiāng)新華文化藝術學校學國學的老師。我們學的內容有《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等。通過學習，我明白了許多做人的道理。記得學習“融四歲，能讓梨”這句話時，李麗動情地給我們講起故事：孔融4歲時就知道尊老愛幼，聽完故事我很感動，雖然那時還很小，但我卻懂得了要從小孝敬自己的父母，關愛他人。以下是蔣家鋈寫的《我的國學啟蒙老師》范文；

好我的國學啟蒙老師作文550字概況

• 作者：蔣家鋈
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2022年02月08日 02時33分

我的國學啟蒙老師我的國學啟蒙老師是李麗老師。那是我上幼兒園大班時去良鄉(xiāng)新華文化藝術學校學國學的老師。我們學的內容有《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等。

通過學習，我明白了許多做人的道理。記得學習“融四歲，能讓梨”這句話時，李麗動情地給我們講起故事：孔融4歲時就知道尊老愛幼，聽完故事我很感動，雖然那時還很小，但我卻懂得了要從小孝敬自己的父母，關愛他人。記得上一年級不久后，我不想學《國學》了。每到周六日寫完作業(yè)后，我總想痛快地玩。

我覺得國學內容太深不好背，要背這些不僅要花時間還要動腦筋，李麗老師知道后，教我學了一句話：學而不思則罔，思而不學則殆。告訴我這句話的意思是“要想提高自己的修養(yǎng)，成為優(yōu)秀的人，就要通過學習、動腦思考才能實現(xiàn)”。她還講了“鑿壁借光”、“囊蟲映雪”等故事給我聽。李老師雖然沒有批評我一句，可我心里卻暗暗慚愧，后來李老師幫助我改變了學習的方法，更加輕松地學習國學，我慢慢體會到了國學經(jīng)典帶給我的快樂。

現(xiàn)在，我很幸運，學校也開了《國學》課，正在學《弟子規(guī)》，而我有了在課外班學習的基礎，在班上當起了小老師，成了同學們的榜樣。我感謝我的國學啟蒙老師李麗老師，讓我說一聲：您辛苦了!北京市房山區(qū)坨里中心校北車營完全小學一年級：王鈺寒指導老師：李新蘭

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作者：小學五年級學生（4）班 蔣家鋈   時間：2022-2-8 02:33