文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好我的老師550字作文？對于我來說，老師就像一個無私奉獻的免費為我們“注射”知識的醫(yī)生。我有許多科目的老師都幫助我們大家成為一班最優(yōu)秀的學(xué)生，我相我最值得一提的還是我們的語文老師。我的語文老師扎著一個不長不短的小辮子，我又發(fā)現(xiàn)老師教我們的同時長了一兩根銀發(fā)，大概30歲左右，個子不算多高，顯得年輕，老師是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，因此工作十分繁忙。以下是韓承麟寫的《我的老師》范文；

好我的老師作文550字概況

• 作者：韓承麟
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：550字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年10月01日 16時11分

對于我來說，老師就像一個無私奉獻的免費為我們“注射”知識的醫(yī)生。我有許多科目的老師都幫助我們大家成為一班最優(yōu)秀的學(xué)生，我相我最值得一提的還是我們的語文老師。

我的語文老師扎著一個不長不短的小辮子，我又發(fā)現(xiàn)老師教我們的同時長了一兩根銀發(fā)，大概30歲左右，個子不算多高，顯得年輕，老師是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，因此工作十分繁忙。記得上次學(xué)校換大門時的前幾天，該到老師值日了，那一天，驕陽似火，老師還有很多事要做，可是盡管這樣，老師還是堅持值日，那天正好我也值日，看見老師熱得滿頭大汗還在值日，我忽然覺得臉上火辣辣的，語文老師的形象就開始在我的心中變得高大起來。

還有一次，使我受益匪淺。那次我們都考試不理想，以為老師會狠狠地批評我們，因為其他的老師大多都會這樣做。令我們沒想到的是，老師竟然沒有批評我們，而是耐心地問：“你們考得不好，是不是因為我教得不好嗎？”同學(xué)們都搖搖頭。“那下一次一定要考出令我滿意的成績，加油......”從這以后，我們成績下降的時候，就會想起老師，我們就會更加努力。

啊！老師，您把知識教給了我們，自己卻變老了；??！老師，您那長長的銀發(fā)是我的教誨；??！老師，我們一定不辜負(fù)您對我們的期望。老師，您是茫茫大海中的啟明燈，為我們指引前進的道路；老師，您是東方升起的太陽，讓我們的明天更好。??！老師，您真?zhèn)ゴ螅?/p>

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（2）班 韓承麟   時間：2024-10-1 16:11